人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为（），即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知计算

② 感知计算

③ 数据计算

④ 模拟计算

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【单选题】人工智能核心技术的研究重点可能将从（）转为认知计算，即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。

① 算法操作

② 深度学习

③ P算法

④ 编程运算

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【单选题】人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为（），即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。

① 数据计算

② 模拟计算

③ 认知计算

④ 感知计算

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【判断题】计算智能和感知智能的关键技术已经取得较大突破，弱人工智能应用条件基本成熟。。

① 正确

② 错误

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【判断题】弱人工智能就是智能程度较弱的人工智能。。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据本讲，以下（）是新互联网+云计算+大数据+人工智能+的时代的核心技术。。

① 新的互联网技术

② 新的信息技术

③ 新的人工智能技术

④ 新的能源技术

⑤ 新的材料技术

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【单选题】人工智能产业链条主要包括：基础技术支撑、（）、人工智能应用。

① 互联网应用

② 人工智能技术

③ 智能平台建设

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【多选题】量子计算加速人工智能的好处包括（）。

① A.处理速度快

② B.所需数据量更小

③ C.处理能力强

④ D.量子系统更易模拟神经网络

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【单选题】（）是人工智能的核心，是使计算机具有智能的主要方法，其应用遍及人工智能的各个领域。

① A.深度学习

② B.机器学习

③ C.人机交互

④ D.智能芯片

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【判断题】人工智能的发展要素包括计算能力和数据。

① 正确

② 错误

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【单选题】弱人工智能是指在（）比较牛的人工智能程序。

① 单个领域

② 多个领域

③ 三个领域

④ 两个领域

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【多选题】学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，分别是（）。

① 20世纪初－20世纪中叶

② 20世纪中叶－20世纪90年代中期

③ 20世纪90年代中期－至今

④ 20世纪80年代初至今

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【多选题】学前儿童社会认知教育可以从（）方面开展。

① 社会关系

② 社会环境

③ 社会角色

④ 社会规范和对重大社会事件的认知

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【多选题】学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。

① 2岁开始产生自我形象

② 2-3岁自我评价开始出现

③ 3-4岁自我评价开始增强

④ 4-5岁自我评价快速发展

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【单选题】 1996年,国家教育委员会正式颁布了（），这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

① 《幼儿园教育纲要》

② 《幼儿园工作规程》

③ 《学前教育法》

④ 《3-6岁学前儿童发展指南》

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【单选题】 “五四”时期，（）提出了“五指活动”课程。

① 张宗麟

② 蔡元培

③ 胡适

④ 陈鹤琴

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】自我评价有一个逐步全面化的发展过程，学前儿童的自我评价主要还停留在（）。

① 他人的外部行为

② 自己的外部行为

③ 自己的内心

④ 自己的内外行为

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【判断题】婴儿出生的时候就具备自我意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】主干家庭指父母与未婚子女一起居住。

① 正确

② 错误

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【判断题】《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规，它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。

① 正确

② 错误

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