【单选题】【消耗次数:1】
德国对人工智能、智能机器人的支持,主要集中在()当中,涉及到的机器感知、规划、决策以及人机交互等领域,都是人工智能技术的重点研究方向。 。
机器人技术及自治化系统发展计划
人脑计划
“工业4.0”计划
民用机器人研发计划
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相关题目
【单选题】 德国“工业4.0”计划涉及到的机器感知、( )、决策以及人机交互等领域。
①  规划
②  应用
③  操作
④  识别
【单选题】 德国对人工智能、( )的支持,主要集中在“工业4.0”计划当中。
①  机器人
②  无人驾驶
③  智能机器人
④  创新技术
【单选题】 伴随着人脑仿生计算、虚拟助手、机器人、虚拟现实及( )的开发和应用,人工智能技术将嵌入到更多的机器人与终端设备中。
①  模拟机器人
②  信号捕捉
③  智能终端
④  增强现实技术
【单选题】 德国未来高科技战略计划包括人工智能、工业机器人、物联网、云计算、大数据、( )等在内的技术得到大力支持。
①  互联网
②  3D打印
③  无人驾驶技术
④  5G网络
【判断题】 2016年,发布报告《人工智能给未来决策带来的机遇及影响》、《机器人技术和人工智能》。
①  正确
②  错误
【单选题】 美国国防部先期研究计划局长期关注人工智能技术研发及其在( )、情报分析、医疗等领域的应用,每年投入30亿美元资助自动驾驶、无人机、机器人竞赛等人工智能相关项目。
①  交通
②  商业
③  军事
④  农业
【单选题】 人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建,( )机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式。
①  “AI教师”
②  “未来教师”
③  “虚拟教师”
④  “网络教师”
【判断题】 首台人工智能机器人Shakey拥有类似人的感觉,如触觉、听觉等。
①  正确
②  错误
【单选题】 2016年1月,在第五个科学与技术基础五年计划中,日本政府提出名为( )社会的未来社会构想,发展信息技术、人工智能以及机器人技术。
①  智能机器人
②  超级智能
③  无人驾驶
④  人工智能
【单选题】 出门问问成立于2012年,是中国领先的人工智能科技公司,拥有自主研发的语音交互、( )、计算机视觉及机器人SLAM等技术。
①  智能推荐
②  智能导航
③  面部识别
④  语音识别
随机题目
【单选题】 ()借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
①  法国
②  英国
③  美国
④  日本
【单选题】 前苏联教育家()提出学校应是“家外之家”,家庭应是“校外之校”。
①  凯洛夫
②  苏霍姆林斯基
③  乌申斯基
④  马卡连柯
【多选题】 家园合作中的“发展模式”是指()。
①  承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴
②  承认家长和幼儿园教师是合作的教育者
③  家长仅仅是被教育的对象
④  承认家长在促进孩子成长中的作用和贡献
⑤  重视家长自身的教育经验
【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
【单选题】 ()可以达到家园经常联系的目的,寄宿制幼儿园较常用。
①  家长会
②  家长开放日
③  家长座谈会
④  书面联系
【单选题】 联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育:财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 家园合作的意义为()。
①  有利于学前教育整体功能的发挥
②  有利于儿童身心的全面和谐发展
③  有利于教育影响的一致性
④  有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤  有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
【单选题】 ()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①  日本
②  英国
③  美国
④  德国
【多选题】 学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①  家园合作
②  家园共育
③  社幼合作
④  幼小衔接
【多选题】 瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①  幼儿
②  学校
③  家庭
④  社区