本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括（）。。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 跟踪和预测科技发展与人才供求

② 进行科技发展创新与人才一体化规划

③ 努力开拓战略性新兴产业的就业岗位

④ 大力发展人才密集型科技产业

⑤ 力促需求巨大行业的新技术开发应用

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【多选题】大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力，需要做到（）。

① 建立开放式科技创新人才培养体系

② 营造良好学术生态环境，加强学风建设，激发科技人才创新活力和潜能

③ 深化教育模式和教育理念创新

④ 大力弘扬科学家精神

⑤ 建立科研诚信和科研道德监督体系

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【判断题】我国的《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》和《“十三五”国家信息化规划》提出，要推动信息技术产业跨越发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据本课程，创新人才和科技创新的提供者包括（）。

① 企业和行业

② 政府和科研院所

③ 高等教育和科研院所

④ 高等教育和职业教育

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【多选题】本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。

① 新技术只能代替部分职业和职业的部分

② 新技术不等于经济的可行性

③ 新技术能创造新的职业

④ 新技术能促进经济，创造众多就业岗位

⑤ 新技术对就业与人的素质具有挑战性

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【判断题】《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》将节能环保产业列为七大战略性新兴产业之首。

① 正确

② 错误

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【判断题】广告产业属于知识密集、人才密集、技术密集的“三密集”型产业。

① 正确

② 错误

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【判断题】在生态产业化方面，要大力发展“三次产业”，吸引资本、技术、人才等要素向乡村流动。

① 正确

② 错误

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【多选题】本课程讲述了中国成功发展背景下的技术进步包括哪些内容？（）。

① 长期经济增长

② 持续发展动因

③ 技术引进升级

④ 适逢科技革命

⑤ 科技创新迭代

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【判断题】 ()大力发展绿色低碳产业,不能推动新兴技术与绿色低碳产业深度融合。

① 正确

② 错误

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【判断题】科技行业的发展，人才是关键，需要一代一代科技工作者不断的努力。科技人才的成长，需要诚信的环境。没有良好的诚信环境，就会造成人才的流失。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】自我的奴役是指人把自身向外抛出，异化了自身，其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。

① 正确

② 错误

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【判断题】青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”，所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】尼采认为人类的精神要经过三种变形：从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。

① 正确

② 错误

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【多选题】教育应该关注人生的境界问题，人生境界的提升也离不开教育，教育能够为人生境界的提升（）。

① 指出人生境界的问题

② 传播人生境界的学说

③ 启发人生境界的反思

④ 介绍伟大人物的榜样

⑤ 培植实现人生至境追求的信念

⑥ 以学生的境界来提升学生的境界

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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【多选题】哲学家萨特、（）、( )、（）等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题，提出“存在先于本质”的口号。

① 克尔凯郭尔

② 海德格尔

③ 韦伯

④ 雅斯贝尔斯

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【多选题】教育哲学是( )和( )结合的产物。

① 哲学

② 教育学

③ 社会学

④ 人类学

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【多选题】培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映，（）和（）是获得这些知识的最可靠途径。

① 调查

② 感觉

③ 观察

④ 实验

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【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是

① 人人都喜爱游戏

② 人人都生活在游戏之中

③ 人人都是“游戏者”

④ 人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己

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【多选题】亚里士多德认为，所有有生命的存在都有灵魂，而灵魂又有三个等级，从低到高依次是（）、（）和（）

① 植物灵魂

② 生物灵魂

③ 动物灵魂

④ 人的灵魂

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