本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 新技术的创造者和生产者

② 新技术的使用者

③ 新技术的服务者

④ 链条产业的生产者与服务者

⑤ 经济受益的产业从业者

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【多选题】本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。

① 掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展

② 强化科技企业与人才的双向搜寻与配置

③ 开展科技人才的职业生涯规划与发展工作

④ 提升技术创新

⑤ 积极参与和推动“双创”有关工作

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【单选题】生产者剩余是指生产者的所得（）。

① 小于边际成本部分

② 等于边际成本部分

③ 超过边际成本部分

④ 超过平均成本部分

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【单选题】生产者剩余是指生产者的所得（）。

① 小于边际成本部分

② 等于边际成本部分

③ 超过边际成本部分

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【多选题】本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。

① 新技术只能代替部分职业和职业的部分

② 新技术不等于经济的可行性

③ 新技术能创造新的职业

④ 新技术能促进经济，创造众多就业岗位

⑤ 新技术对就业与人的素质具有挑战性

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【单选题】如果生产者的边际效益大于边际成本，生产者应该（）。

① 停止生产

② 扩大生产

③ 维持生产

④ 退出生产

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① 停止生产

② 扩大生产

③ 维持生产

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【多选题】本课程讲述了技术进步下的失业人群包括哪些？（）。

① 传统行业

② 乡村地区的失业人群

③ 经济发达国家的失业人群

④ 经济落后国家的失业人群

⑤ 传统职业

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【单选题】（）指运用新技术或为满足消费者某种新的需要而发明的产品。

① 改进产品

② 革新产品

③ 全新产品

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【判断题】现代“工匠”是指从事现代机器生产的工业生产者（以技术工人和工程师为主）及相对应的传统手工业生产者。（）

① 对

② 错

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【多选题】本课程中讲述了中国成功发展背景下的哪些技术进步内容？（）。

① 长期经济增长

② 持续发展动因

③ 技术引进升级

④ 适逢科技革命

⑤ 科技创新迭代

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【多选题】学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（）。

① 社会资源的合法性

② 选择便宜的社会资源

③ 选择适合的社会资源

④ 能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要

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【多选题】根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）。

① 感知游戏

② 分类游戏

③ 模仿游戏

④ 运动性游戏

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【多选题】科学教育中家园互动的方式有（）。

① 利用家长会介绍科学发现

② 家园联系手册

③ 幼儿园组织亲子活动

④ 家庭志愿者

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【多选题】下例动物中，哪些不适合学前儿童饲养（）。

① 蜥蜴

② 蚕

③ 狼狗

④ 蝌蚪

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【多选题】学前儿童科学教育目标确定的原则有（）。

① 全面性与整体性

② 连续性与一致性

③ 可行性与可接受性

④ 社会性与时代性

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【单选题】世界上首创用实验法进行科学教学的是（）。

① 孟子

② 墨子

③ 老子

④ 孔子

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【单选题】从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（）。

① 挑选分类

② 感知分类

③ 二元分类

④ 多元分类

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【单选题】长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】 “能按照事物的外形特征或量的差异来进行分类”，是哪一个年龄阶段的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】科学技术的功能包括（）。

① 认识功能、精神功能

② 认识功能、创造功能

③ 认识功能、生产力功能

④ 精神功能、创造功能

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