本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 新技术的创造者和生产者

② 新技术的使用者

③ 新技术的服务者

④ 链条产业的生产者与服务者

⑤ 经济受益的产业从业者

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【多选题】本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。

① 掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展

② 强化科技企业与人才的双向搜寻与配置

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④ 提升技术创新

⑤ 积极参与和推动“双创”有关工作

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【单选题】生产者剩余是指生产者的所得（）。

① 小于边际成本部分

② 等于边际成本部分

③ 超过边际成本部分

④ 超过平均成本部分

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【多选题】本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。

① 新技术只能代替部分职业和职业的部分

② 新技术不等于经济的可行性

③ 新技术能创造新的职业

④ 新技术能促进经济，创造众多就业岗位

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【单选题】如果生产者的边际效益大于边际成本，生产者应该（）。

① 停止生产

② 扩大生产

③ 维持生产

④ 退出生产

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③ 维持生产

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【多选题】本课程讲述了技术进步下的失业人群包括哪些？（）。

① 传统行业

② 乡村地区的失业人群

③ 经济发达国家的失业人群

④ 经济落后国家的失业人群

⑤ 传统职业

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【单选题】（）指运用新技术或为满足消费者某种新的需要而发明的产品。

① 改进产品

② 革新产品

③ 全新产品

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【判断题】现代“工匠”是指从事现代机器生产的工业生产者（以技术工人和工程师为主）及相对应的传统手工业生产者。（）

① 对

② 错

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【多选题】本课程中讲述了中国成功发展背景下的哪些技术进步内容？（）。

① 长期经济增长

② 持续发展动因

③ 技术引进升级

④ 适逢科技革命

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【判断题】根据吕虹主任所讲，每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。

① 正确

② 错误

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【判断题】党的十九届四中全会指出，坚持人民当家作主。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据张继焦主任所讲，根据人、地、事、组织、房屋等基本情况，要将网格划分为住宅、企事业单位、宗教场所、综合等5种类型。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据吕虹主任所讲，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】军队中的国家监察工作有其自身的特殊性，因此，中央军事委员会可以根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，结合实际情况制定相关具体规定。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，健全推动发展先进制造业、振兴实体经济的体制机制。

① 正确

② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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