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【多选题】【消耗次数:1】
本课程讲述了中国成功发展背景下的技术进步包括哪些内容?()。
①
长期经济增长
②
持续发展动因
③
技术引进升级
④
适逢科技革命
⑤
科技创新迭代
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【多选题】
本课程中讲述了中国成功发展背景下的哪些技术进步内容?()。
①
长期经济增长
②
持续发展动因
③
技术引进升级
④
适逢科技革命
⑤
科技创新迭代
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【多选题】
本课程讲述了技术进步下的失业人群包括哪些?()。
①
传统行业
②
乡村地区的失业人群
③
经济发达国家的失业人群
④
经济落后国家的失业人群
⑤
传统职业
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【多选题】
本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位?()。
①
新技术的创造者和生产者
②
新技术的使用者
③
新技术的服务者
④
链条产业的生产者与服务者
⑤
经济受益的产业从业者
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【多选题】
本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括()。。
①
新技术只能代替部分职业和职业的部分
②
新技术不等于经济的可行性
③
新技术能创造新的职业
④
新技术能促进经济,创造众多就业岗位
⑤
新技术对就业与人的素质具有挑战性
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【多选题】
本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括()。。
①
跟踪和预测科技发展与人才供求
②
进行科技发展创新与人才一体化规划
③
努力开拓战略性新兴产业的就业岗位
④
大力发展人才密集型科技产业
⑤
力促需求巨大行业的新技术开发应用
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【判断题】
坚持依靠技术进步、科技创新,走安全健康、节 能环保、绿色低碳、可持续高质量发展道路。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
本课程讲述了支撑人工智能发展的技术有哪些?()。
①
芯片存储器
②
光纤通信
③
移动通讯
④
超算能力
⑤
大数据
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【多选题】
根据本讲,我国经济增长、科技发展、社会进步最主要有哪些因素?()。
①
教育
②
体制
③
道路
④
需求
⑤
科技
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【多选题】
本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括()。。
①
掌握科技动向,助力科技企业与人才的发展
②
强化科技企业与人才的双向搜寻与配置
③
开展科技人才的职业生涯规划与发展工作
④
提升技术创新
⑤
积极参与和推动“双创”有关工作
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【判断题】
建设创新型国家必须把增强技术引进能力作为发展科学技术的战略基点,走中国特色自主创新道路。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
教学实践
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【简答题】
教学实践的基本规律。
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【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【简答题】
1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“__[填空1]_______”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
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【简答题】
在中国的古代,__[填空1]______提出“性相近,习相远”的著名命题。孟子的“__[填空2]______”,认为人生来就有四种“善端”,即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心”,而教育就荀子的“_[填空3]_______”,认为一个人的优良道德品质的形成必须经过教化,他特别重视改造和外炼,即重视环境和教育的影响作用,并且强调人的主观努力,要“化性起伪”。
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【简答题】
学校教育与生产劳动相脱离始于:[填空1]________。
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【简答题】
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明_[填空1]_______在人的发展中的作用。
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【简答题】
__[填空1]____极力反对传统的主知主义,强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系,提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。
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【简答题】
教育现代化有着两种基本的价值取向,一种__[填空1]______,一种是__[填空2]______。
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【简答题】
决定教育性质的根本因素是____[填空1]_________。
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