【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,人工智能应用于政务服务的难点有()。。
技术方面
管理方面
人才方面
操作使用方面
伦理方面
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【多选题】 根据本讲,人工智能在隐私保护方面有哪两个典型法律?()。
①  《数据保护指示》
②  《一般数据保护条例》
③  《健康保险携带和责任法案》
④  《人工智能时代:确立以人为本的欧洲战略》
⑤  《欧盟人工智能》
【多选题】 本讲提到,我国在发展人工智能方面的优势包括()。。
①  良好的技术积累
②  广阔的应用需求
③  优势企业带动
④  政府的大力支持
⑤  良好的理论支撑
【多选题】 本讲提到,我国在发展人工智能方面的优势包括()。
①  A.良好的技术积累
②  B.广阔的应用需求
③  C.优势企业带动
④  D.政府的大力支持
⑤  E.良好的理论支撑
【多选题】 根据本讲,应用人工智能技术如何提高政务服务的决策质量()。。
①  审批数据信息
②  获取公众的有关信息
③  提升决策的针对性
④  走势分析
⑤  储存能力增强
【多选题】 在认知智能方面,主要是讲人工智能在()的能力。。
①  自主学习
②  预测分析
③  机器学习
④  情感学习
⑤  认知学习
【判断题】 根据本讲,在应用人工智能技术提升政务服务管理水平时,应当符合现有的伦理道德和法律规范体系。。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,人工智能技术的引入目的是构建场景化的人工智能政务服务。。
①  正确
②  错误
【多选题】 数字水印主要应用于以下几个方面( )。
①  版权保护
②  图像认证
③  篡改提示
④  数据加密
⑤  盗版跟踪
【多选题】 本课程讲述了人工智能在哪些方面的应用?()。
①  AlphaGo
②  开发药物
③  语音识别
④  人脸识别
⑤  医疗图像识别
【多选题】 根据本讲,人工智能典型应用场景有()。。
①  人证的智能鉴真
②  线下服务机器人
③  在线智能客服
④  政务智能决策
⑤  社情智能监测
随机题目
【多选题】 学前教育课程的目标,按从高到低的层次一般分为()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【多选题】 弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为本我,自我和超我三个部分。他认为()。
①  “本我”是一种本能欲望
②  受“唯乐原则”支配
③  “超我”是社会规则的内化
④  “自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】 下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。
①  教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②  教学是完全随意自由的
③  教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④  教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的口授法主要有()。
①  讲解法
②  讲述法
③  调查法
④  谈话法
【多选题】 可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。
①  节日
②  餐饮
③  建筑
④  服装
【多选题】 认知包括()。
①  感知
②  注意
③  记忆
④  思维
【多选题】 幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。
①  悲伤
②  愉悦
③  快乐
④  焦虑
【多选题】 学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①  集体活动
②  小组活动
③  户外活动
④  个别活动
【单选题】 ()是儿童游戏的首要前提。
①  充足的游戏时间
②  丰富的游戏材料
③  良好的游戏环境
④  教师的指导
【单选题】 注重具体动作和事物的支持,是为了()。
①  满足儿童的兴趣
②  教师教学的简单化
③  能够让儿童获得直接经验
④  考虑发展的适宜性