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【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,针对政务服务的难点主要应对策略与建议 ()。。
①
高度重视人工智能应用
②
提升政务管理水平
③
加大宣传力度
④
加强技术安全和数据隐私保护
⑤
建构行政伦理和法律法规体系
参考答案:
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相关题目
【判断题】
根据本讲,在应用人工智能技术提升政务服务管理水平时,应当符合现有的伦理道德和法律规范体系。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,人工智能应用于政务服务的难点有()。。
①
技术方面
②
管理方面
③
人才方面
④
操作使用方面
⑤
伦理方面
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【多选题】
根据本讲,应用人工智能技术如何提高政务服务的决策质量()。。
①
审批数据信息
②
获取公众的有关信息
③
提升决策的针对性
④
走势分析
⑤
储存能力增强
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【单选题】
根据本讲,加快政务服务领域人工智能技术标准建设进程,规范数据()与应用事项。。
①
分析
②
统计
③
采集
④
以上都不对
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【判断题】
根据本讲,人工智能技术的引入目的是构建场景化的人工智能政务服务。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,人工智能技术在政务服务领域中的应用主要基于()三者封装的思路。。
①
程序
②
数据
③
心灵
④
数据
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【多选题】
根据本讲,人工智能的引入对于政务服务的领域,能带来哪些变化()。。
①
缓解人力资源局限问题
②
提升政务服务管理效能
③
提高政务服务决策质量
④
拓展政务服务交互渠道
⑤
构建并推送政务服务新模式
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【判断题】
加强人工智能相关法律、伦理和社会问题研究,建立保障人工智能健康发展的法律法规和伦理道德框架。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,人工智能技术在政务服务流程智能化领域可以应用在三个环节()。。
①
事前
②
预测
③
心灵
④
事前
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【多选题】
根据本讲,人工智能在隐私保护方面有哪两个典型法律?()。
①
《数据保护指示》
②
《一般数据保护条例》
③
《健康保险携带和责任法案》
④
《人工智能时代:确立以人为本的欧洲战略》
⑤
《欧盟人工智能》
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随机题目
【单选题】
( )是学生学习的内部动力。
①
学习期望
②
学习兴趣
③
学习压力
④
学习动机
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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【单选题】
在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。
①
原型
②
原型启发
③
问题情境
④
问题对象
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【单选题】
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
①
斯金纳
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【单选题】
小学生人格发展的主要任务为( )。
①
培养自主性
②
培养勤奋感
③
培养主动性
④
培养自我同一性
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【单选题】
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①
学习积极性
②
学习自觉性
③
要花多少时间
④
智力水平
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【单选题】
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①
组织策略
②
精加工策略
③
元认知策略
④
复述策略
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【单选题】
以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①
某种能力获得的最佳时期
②
错过这个时期,个体难以获得某种发展
③
不可逆转的时期
④
0~3岁的时期
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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