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【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,《新一代人工智能发展规划》提出到()年,人工智能核心产业规模超过1万亿元,带动相关产业规模超过10万亿元。。
①
2020
②
2025
③
2030
④
2035
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指出,到2025年人工智能带动相关产业规模超过()亿元。
①
A.5万
②
B.15万
③
C.40万
④
D.100万
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【单选题】
《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指出,到2020年人工智能核心产业规模超过()亿元。
①
A.1000
②
B.1500
③
C.4000
④
D.10000
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【多选题】
以下关于《新一代人工智能发展规划》对人工智能发展态势的判断,说法正确的包括()。
①
人工智能发展进入新阶段
②
人工智能成为国际竞争的新焦点
③
人工智能成为经济发展的新焦点
④
人工智能带来社会建设的新机遇
⑤
人工智能发展的不确定性带来新挑战
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【多选题】
以下关于《新一代人工智能发展规划》对人工智能发展态势的判断,说法正确的包括()。。
①
人工智能发展进入新阶段
②
人工智能成为国际竞争的新焦点
③
人工智能成为经济发展的新焦点
④
人工智能带来社会建设的新机遇
⑤
人工智能发展的不确定性带来新挑战
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【多选题】
“新一代人工智能发展规划暨重大科技项目启动会”,公布的首批4家国家新一代人工智能开放创新平台名单有哪些?()。
①
依托百度公司建设自动驾驶国家新一代人工智能开放创新平台
②
依托阿里云公司建设城市大脑国家新一代人工智能开放创新平台
③
依托腾讯公司建设医疗影像国家新一代人工智能开放创新平台
④
依托科大讯飞公司建设智能语音国家新一代人工智能开放创新平台
⑤
依托百度公司建设智能语音国家新一代人工智能开放创新平台
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【单选题】
《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指出,到2025年人工智能要达到的目标不包括()。
①
A.人工智能基础理论实现重大突破
②
B.部分技术与应用达到世界领先水平
③
C.智能社会建设取得积极进展
④
D.成为世界主要人工智能创新中心
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【多选题】
根据本讲,新一代人工智能技术的趋势是()。。
①
数据驱动下的深度强化的学习职能
②
基于网络的群体智能
③
人稽核脑机交互的技术导向的混合智能
④
跨媒体的推理职能
⑤
自主智能的无人系统
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【判断题】
《新一代人工智能发展规划》确定了“三步走”的战略目标。时间节点分别是:2020年、2025年和2030年。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2018年,国务院印发并实施《新一代人工智能发展规划》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《新一代人工智能发展规划》确定的“三步走”战略目标,到( ),我国人工智能产业竞争力进入国际第一方阵。。
①
2020年
②
2025年
③
2030年
④
2035年
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随机题目
【判断题】
在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【判断题】
与单元教学相比较,瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要,以主题为综合方式的网络更具动态性,整个教育活动计划的弹性也较大,在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上,会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范,是一种理想的学前教育系统,可以在全世界范围内推广实行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①
生活课程
②
经验课程
③
活动课程
④
儿童中心课程
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【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性
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【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②
过程模式绝对反对课程目标的存在。
③
过程模式是由布鲁纳提出的。
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
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