【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”在中国最早歌颂十月革命和宣传马克思主义的是()。
陈独秀
蔡和森
毛泽东
李大钊
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相关题目
【单选题】 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。陈独秀、____等人积极传播马克思主义,倡导运用马克思主义改造中国社会。
①  梁启超
②  康有为
③  章炳麟
④  李大钊
【单选题】 十月革命一声炮响,为中国送来了马克思主义,是由()提出的。
①  毛泽东
②  周恩来
③  刘少奇
④  彭德怀
【判断题】 俄国二月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义。
① 
② 
【单选题】 “十月革命”一声炮响,给中国带来了()。
①  马克思主义
②  查尔斯主义
③  教条主义
④  空想主义
【单选题】 在中国最早讴歌十月革命、比较系统地介绍马克思主义的是( )
①  陈独秀
②  李大钊
③  毛泽东
④  瞿秋白
【判断题】 陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”,主要是因为他最早宣传十月革命和马克思主义。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,() 的一声炮响给中国送来了马克思列宁主义,同时开启了马克思主义新闻观中国化的历史进程。
①  辛亥革命
②  十月革命
③  一月剧变
④  俄国二月革命
【单选题】 受俄国十月革命影响,在中国率先举起马克思主义旗帜的是( )
①  陈独秀
②  陈望道
③  毛泽东
④  李大钊
【单选题】 在俄国十月革命影响下,中国率先举起马克思主义旗帜的是()
①  陈独秀
②  李大钊
③  陈望道
④  毛泽东
【单选题】 受俄国十月革命影响,在中国率先举起马克思主义旗帜的是
①  陈独秀
②  陈望道
③  毛泽东
④  李大钊
随机题目
【单选题】 教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 ( )是角色游戏的主要特点。
①  创造和想象
②  模仿和创造
③  假想和模仿
④  模仿和想象
【单选题】 对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①  游戏性优先于表演性
②  表演性优于游戏性
③  游戏性和表演性同样重要
④  游戏性和表演性都不重要
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 角色游戏的实质即幼儿通过自己的( ) 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①  想象
②  理解
③  形体动作
④  想法
【单选题】 现代意义上的积木来源于( )。
①  希尔地面积木
②  福禄贝尔的“恩物”
③  以原木制成的“单元积木”
④  蒙氏教具中的积木
【单选题】 在结构游戏中,( )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班