【单选题】【消耗次数：1】
1945年，国共两党重庆谈判签署的协议是（）。
①
《双十协定》
②
《国内和平协定最后修正案》
③
《共同纲领》
④
《和平建国纲领》
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相关题目
【单选题】
抗战胜利后的重庆谈判，国共两党签订《双十协定》，其要点不包括（ ）。
①
确认和平建国的基本方针
②
召开政治协商会议
③
承认解放区政权和人民军队的合法性
④
坚决避免国内战争
【多选题】
通过重庆谈判和签订的“双十协定”，中共取得的成果有()
①
在全国人民面前表现了和平诚意
②
迫使国民党承认和平建国的基本方针
③
实现了中共在国家政治生活中的合法地位
④
团结了民主力量
【单选题】
抗战胜利后，经过重庆谈判国共双方确认和平建国的基本方针是
①
《政府与中共代表会谈纪要》
②
《共同纲领》
③
《抗战胜利后的时局和我们的方针》
④
中共中央《对目前时局的宣言》
【单选题】
新三民主义的原则和纲领与中国共产党的民主革命纲领基本相同，因而成了国共两党合作的（），成了各革命阶级统一战线的共同纲领。
①
改组方式
②
组织形式
③
组织基础
④
政治基础
随机题目
【单选题】
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于( )。
①
任务小组
②
自助小组
③
焦点小组
④
教育小组
【单选题】
现在有些青年喜欢在白色的T 恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于( )。
①
个性青年
②
正直青年
③
文化叛逆青年
④
政治偏激青年
【单选题】
小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。
①
严加管教
②
接纳与关爱青少年
③
以人为本
④
注重青少年的个别需求
【单选题】
孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。
①
以人为本
②
接纳与关爱青少年
③
注重青少年的个别需求
④
尊重青少年的价值与尊严