多极化将是未来国际战略格局发展的必然趋势。

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【多选题】多极化格局有利于（）

① 遏制霸权主义和强权政治

② 推动建立公正合理的国际政治经济新秩序

③ 广大发展中国家抓住机遇、发展自己

④ 全球化进程

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【单选题】世界经济向多极化方向发展始于

① 50年代

② 60年代

③ 70年代

④ 80年代

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【单选题】战后世界经济格局多极化发展的根本原因和客观依据是

① 世界经济走向一体化

② 地区经济走向集团化

③ 科学技术不断向纵深发展

④ 世界经济的不平衡发展

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【单选题】在当今世界格局多极化与单边主义的斗争中，（）仍然是关键因素。

① 政治力量

② 经济力量

③ 文化力量

④ 军事力量

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【判断题】战后，世界经济格局开始向多极化方向演变，主要形成了美、西欧、苏联三足鼎立的局面。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “一超多强”的局面持续了30多年后，进入21世纪以来，世界多极化进程加速发展。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是我国经济进入高质量发展的内在要求和必然趋势。

① A.碳达峰碳中和目标

② B.碳达峰

③ C.碳中和

④ D.发电技术

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【判断题】经济全球化是人类社会发展的必然趋势，全球政治、文化一体也是趋势。

① 正确

② 错误

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【多选题】中国能源转型的必然趋势是（）和（）深度融合。

① A.智能革命

② B.信息革命

③ C.能源革命

④ D.数字革命

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【单选题】中国能源转型的必然趋势是（）和（）深度融合。

① A.智能革命

② B.信息革命

③ C.互联网革命

④ D.能源革命、数字革命

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【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师

② 其他家庭成员

③ 同伴

④ 父母

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【单选题】看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展

② 影响视力

③ 破坏创造性

④ 增加知识

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为( )。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

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【单选题】学前儿童社会教育的一致性原则应用要点，不包括( )。

① 协调统一幼儿园内部的力量

② 教给学前儿童正确、具体的行为方式

③ 协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

④ 教育者自身要做到言行一致

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【单选题】 ( )指模仿现实社会中的某种情境，让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感，并表现出与该角色一致的社会行为的方法。

① 角色扮演法

② 共情训练法

③ 观察法

④ 陶冶法

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【单选题】儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握，不包括（）。

① 了解家长的需求

② 了解教育内容与教育目标之间的关系

③ 掌握教育目标的准确性

④ 掌握教育内容的教育价值

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【单选题】社会教育主题方案架构的基本要素，不包括( )。

① 引发认知

② 情感体验

③ 实践尝试

④ 情感控制

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【单选题】 ( )通常从某一核心品格概念出发，围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。

① 根据不同领域进行渗透

② 从核心品格概念出发的整合性架构

③ 根据主题发展的进程进行架构

④ 根据主题内涵的不同维度进行架构

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