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【判断题】【消耗次数:1】
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成了邓小平理论。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是( )
①
邓小平理论
②
毛泽东思想
③
“三个代表”重要思想
④
科学发展观
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【判断题】
马克思主义中国化的第一次飞跃是指邓小平理论的创立。
①
对
②
错
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【单选题】
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果是( )
①
毛泽东思想
②
实事求是的思想路线
③
邓小平理论
④
科学发展观
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【单选题】
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是创立了()。
①
A.毛泽东思想
②
B.邓小平理论
③
C.江泽民“三个代表”重要思想
④
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
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【单选题】
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃发生在( )
①
新民主主义革命时期
②
解放战争时期
③
社会主义革命时期
④
社会主义建设时期
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【单选题】
马克思主义中国化实现的第一次历史性飞跃发生在( )。
①
新民主主义革命时期
②
旧民主主义革命时期
③
改革开放时期
④
十一届三中全会后
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【单选题】
马克思主义中国化第二次历史性飞跃形成了( )。
①
毛泽东思想
②
邓小平理论
③
科学发展观
④
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】
马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果是( )
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
中国特色社会主义理论体系
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【判断题】
马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是邓小平理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义中国化第二次历史性飞跃产生的理论成果是指()。
①
A 三民主义
②
B 毛泽东思想
③
C 中国特色社会主义理论体系
④
D 科学发展观
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随机题目
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析:在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上,加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等)的金额,减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的存货、预付账款、其他应收款等)的金额,加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入(如预收账款等)的金额,减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收票据、应收账款等)的金额,按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时,按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的,应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析,区分:预付款项的金额(将来很可能列支)和非预付款项的金额;对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,中小学校应当按照原账的“预收账款”科目余额中预收非财政非专项资金的金额:借记资金结存——货币资金,贷记非财政拨款结余。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,新制度设置了“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目。由于这两个科目年初无余额,在新旧制度转换时,无需对“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目进行新账年初余额登记。( )
①
对
②
错
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【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,电话机、传真机、复印机的折旧年限为5年。( )
①
对
②
错
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【单选题】
( ),是指政府会计主体资产扣除负债后的净额,其金额取决于资产和负债的计量。
①
收入
②
费用
③
净资产
④
利润
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【单选题】
财务会计五大要素,77个科目,预算会计三大要素( )个科目。
①
24
②
25
③
26
④
27
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【单选题】
资产处置的形式按照规定不包括( )。
①
购买
②
出售
③
出让
④
转让
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【单选题】
( ):本科目核算实行国库集中支付的单位应收财政返还的资金额度,包括可以使用的以前年度财政直接支付资金额度和财政应返还的财政授权支付资金额度。
①
零余额账户用款额度
②
财政应返还额度
③
资金结存
④
财政拨款结转
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【单选题】
政府会计主体购入的政府储备物资,其成本不包括( )。
①
购买价款
②
运输费
③
保险费
④
增值税
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