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党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理( )。
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【判断题】 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
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【单选题】 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,(  ),在实践中检验真理和发展真理。
①  实事求是
②  开拓创新
③  解放思想
④  求真务实
【判断题】 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。这是马克思主义最重要的理论品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。
①  一切从实际出发,解放思想,实事求是
②  一切从实际出发,实事求是,与时俱进
③  一切从实际出发,理论联系实际,实事求是
【判断题】 悟思想,最关键的是要有实事求是的思想路线,一切从实际出发,把普遍原理和具体实际相结合。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【判断题】 我们要实事求是、尊重实践、尊重国情,从实际出发,制定国家发展的路线方针政策。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【单选题】 “一切从实际出发”蕴含的哲学道理是( )。
①  世界的物质统一性
②  事物是永恒发展的
③  矛盾是事物发展的动力
④  事物是普遍联系的
【单选题】 我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国()。
①  生产力发展水平低,发展不平衡
②  人口多,劳动者素质不高
③  自然条件差,能源、资源、相对不足
④  将长期处于社会主义初级阶段
【判断题】 从实践的角度看,实事求是就是追求真理,就是求真。
①  正确
②  错误
【判断题】 从实践的角度看,实事求是就是追求真理,就是求真。
① 
② 
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【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是( )
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  艾斯纳
【单选题】 随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①  教师
②  学生
③  校长
④  家长
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式
【单选题】 强调课程、教学与评价的统一的“教育目标分类学”,是( )提出的。
①  泰勒
②  布鲁姆
③  布鲁纳
④  艾斯纳
【单选题】 主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①  教师
②  学生
③  校长
④  教师和学生
【单选题】 教学的辅助性形式主要有( )
①  作业、参观、讲座、辅导
②  作业、参观、讲座、辅导、上课
③  参观、讲座、辅导、上课
④  讲座、辅导、上课、课外活动
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 以下不属于教学过程三要素的是( )。
①  教师
②  学生
③  教学内容
④  教学目的