根据对世界本原问题的不同回答，哲学家可以分为机械辩证主义和形而上学（）。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】辩证法和形而上学是在回答（）

① 世界是怎样存在的问题上对立的两种观点

② 世界的本质是什么的问题上对立的两种观点

③ 世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点

④ 世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点

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【单选题】形而上学唯物主义物质观的错误是

① 否认物质的客观性

② 否认物质的可知性

③ 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

④ 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】形而上学唯物主义物质观的错误是（　　）

① 否认物质的客观性

② 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

③ 否认物质的可知性

④ 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】形而上学唯物主义物质观的错误是（）。

① 否认物质的客观性

② 否认物质的可知性

③ 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

④ 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（　　）

① 前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

② 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的

③ 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

④ 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

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【单选题】辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（）。

① 前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

② 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的

③ 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

④ 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

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【单选题】形而上学认为静止（）。

① 是运动的特殊状态

② 存在运动之中

③ 不包含运动于其中

④ 是寓于运动之中的

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【单选题】唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认（）。

① 事物的普遍联系

② 事物的运动、变化和发展

③ 事物发展的动力是内部矛盾

④ 经过量变过渡到质变

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【单选题】唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）

① 事物是客观存在的

② 事物是普遍联系的

③ 事物是变化发展的

④ 矛盾是事物发展的动力

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【单选题】希腊形而上学哲学的开端是哪一个学派？

① A.米利都学派

② B.爱菲斯学派

③ C.埃利亚学派

④ D.毕达哥拉斯学派

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随机题目

【单选题】所谓双手操作回路就是使用两个起动用的手动阀，只有同时按动两个阀才动作的回路。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】个性消费的（）之所以称为（），是因为一方面，在过去相当长的一个历史时期内，企业都是将消费者当作单独个体进行服务的。

① 增长

② 复归

③ 归复

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【单选题】经济环境因素对消费者的影响更为直接，内容也更加广泛。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】情绪与情感是人们对客观事物是否符合自己的需要所生产的一种主观体验。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】粘液质气质的人高级神经活动类型属于抑制型。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】自己如何看待自己是指自我概念。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】奥尔德弗需要论，简称ERC需要理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】公平理论提出的基本观点是客观存在的，但公平本身却是一个相当复杂的问题，主要是由于以下哪几点（）

① 它与个人主观判断无关

② 它与个人所持的公平标准有关

③ 它与绩效的评定无关

④ 它与评定人无关

⑤ 以上都正确

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【单选题】（）只讨论外部因素或环境刺激对行为的影响，忽略人的内在因素和主观能动性对环境的反作用，具有机械论的色彩。

① 需要层次论

② 公平理论

③ 强化理论

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