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【单选题】【消耗次数:1】
实施乡村振兴战略。____、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
①
旅游
②
民宿
③
农业
④
农田
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相关题目
【多选题】
实施乡村振兴战略,( )问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
①
农业
②
农村
③
农民
④
农田
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【多选题】
实施乡村振兴战略,()问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
①
A农业
②
B农村
③
C农民
④
D农田
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【多选题】
实施乡村振兴战略。______问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重
①
A.农业
②
B.农村
③
C.农民
④
D.农田
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【多选题】
()问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
①
农业
②
农村
③
农民
④
农田
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【单选题】
农业农村农民问题是关系国计民生的( )问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
①
基本性
②
根本性
③
重要性
④
特殊性
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【判断题】
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九大报告中提出,关系国计民生的根本性问题是()。
①
A.社会环境可持续发展问题
②
B.物资需求平衡问题
③
C.农业农村农民问题
④
D.公共治安问题
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【单选题】
十九大报告中明确提出,关系国计民生的根本性问题是()。
①
A.“三农”问题
②
B.基本矛盾问题
③
C.就业问题
④
D.教育问题
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【多选题】
把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,其思想内涵包括()。
①
A重发展
②
B重农民利益
③
C重农业现代化
④
D重改革创新
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【多选题】
把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重的原因是()。
①
A“三农”问题由来已久
②
B“三农”问题的解决刻不容缓
③
C“三农”问题历来重要
④
D“三农”问题目前很严重
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随机题目
【判断题】
思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①
正确
②
错误
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【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①
正确
②
错误
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【判断题】
形象思维是人类的基本思维形式.
①
正确
②
错误
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【单选题】
从布鲁纳及其数学学习经验中,总结出了4个数学学习原理。例如,负数是正数的相反数,不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理?( ).
①
建构原理
②
符号原理
③
比较和变式原理
④
关联原理
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【单选题】
一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点( ).
①
分析思维
②
推理思维
③
辐合思维
④
直觉思维
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【单选题】
直觉思维是创造性思维的基础,这是哪位科学家的观点( ).
①
爱因斯坦
②
牛顿
③
诺依曼
④
阿基米德
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【单选题】
哪位数学家提出:“学习前人的经验,并不是说要拘泥于前人的经验,我们可以也应当怀疑与批评前人的成果。但怀疑和批评必须从事实出发。”( ).
①
陈景润
②
华罗庚
③
钱学森
④
陈省身
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质( ).
①
思维的深刻性
②
思维的灵活性
③
思维的批判性
④
思维的抽象性
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