【单选题】【消耗次数:1】
是专业学习后期需要完成的环节。( )
入学教育
专业综合实践
了解教学计划
入学测试
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相关题目
【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
【判断题】 入学后第一个学期可以转专业。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
①  教学过程管理
②  教学结果管理
③  教学质量管理
④  教学行为管理
【单选题】 学生修满教学计划规定的毕业总学分,()考核合格,思想品德经鉴定符合要求,达到教学计划的培养规格,成绩经中央广播电视中等专业学校审核通过,即准予毕业并颁发中央广播电视中等专业学校毕业证书
①  实践教学环节
②  公共基础课程
③  专业基础课程
【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【单选题】 深入学习贯彻党章,坚持开展()、党性党风党纪教育和从政道德教育。
①  A.理想信念教育
②  B.理想信念教育
③  C.为人民服务教育
④  D.立党为公教育
【单选题】 新生保留入学资格逾期不办理入学手续的,视为
①  放弃入学资格
②  休学
③  退学
④  复学
【单选题】 所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①  教师专业发展
②  教师专业化发展
③  教师发展专业化
④  教师专业化
【判断题】 教研室网站明确定位于经济管理专业教学资源分享,主要的内容包括:各专业教学教育咨讯、各专业实验室解决方案、各专业教学教育资源等。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 课程学习一般需要完成以下哪些环节( )
①  学习拓展知识
②  完成终结性考核
③  浏览课程视频
④  学习导学资料
⑤  完成形成性考核任务
随机题目
【单选题】 事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看
①  是事物自我完善和发展的过程
②  是新事物战胜旧事物的过程
③  是螺旋式上升式波浪式前进的过程
④  是不断周而复始的循环过程
【单选题】 下列各组社会意识形式中,全部属于意识形态范围的是
①  法律思想、逻辑学、宗教
②  政治思想、语言学、艺术
③  自然科学、道德、宗教
④  法律思想、哲学、艺术
【单选题】 事物发展过程的“度”是指
①  事物质变的关节点
②  事物质变的临界点
③  事物保持一定质的量的限度
④  事物保持一定量的限度
【单选题】 人类社会的基本矛盾是
①  生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
②  先进与落后之间的矛盾
③  封闭与开放之间的矛盾
④  社会存在与社会意识之间的矛盾
【单选题】 产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是
①  生产阶段
②  流通阶段
③  购买阶段
④  销售阶段
【单选题】 构成矛盾的两种基本属性是
①  普遍性和特殊性
②  同一性和斗争性
③  绝对性和相对性
④  对抗性和非对抗性
【单选题】 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明
①  真理具有绝对性
②  真理具有客观性
③  真理具有全面性
④  真理具有相对性
【单选题】 货币转化为资本的前提是
①  货币在运动中发生了价值增殖
②  货币投入流通的目的是为了带来剩余价值
③  货币所有者购买到劳动力商品
④  货币可以购买到生产资料
【多选题】 社会主义发展史的两次飞跃是
①  社会主义由空想到科学的发展
②  早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展
③  空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展
④  社会主义由理论到实践
【多选题】 “跟着感觉走”,在本质上是
①  唯心主义经验论的观点
②  唯物主义反映论的观点
③  唯我主义观点
④  反理性主义观点