纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。

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② 错误

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【多选题】常用的教材结构化策略有（）。

① 划线法

② 图解法

③ 框架法

④ 分类法

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【判断题】语文教材是学生学习语文的凭借。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

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【判断题】语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】正确解读教材内容的方法主要是

① 解读单元说明

② 解读课前提示

③ 解读课后作业

④ ABC三个选项都是

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【判断题】企业不管通过什么样的途径实施并购程序都是一样的。

① 正确

② 错误

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【简答题】 [填空1]是指将教材说明、测试细节以及讲授策略转化为具体的学员材料、指导教师所需的材料以及具体测试题目的过程。

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【单选题】以下关于语文教材的功能表述不正确的是（）。

① 语文教材是课程目标的载体

② 语文教材是教师指导学生学习语文的载体

③ 语文教材是学生学习语文的凭借

④ 语文教材就是教科书

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【判断题】课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】影响小学儿童身体发展的后天因素主要是（）。

① 营养

② 睡眠

③ 适量的运动

④ 遗传

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【单选题】儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。

① 皮亚杰

② 布鲁纳

③ 桑代克

④ 奥苏贝尔

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【判断题】 “男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】成熟指个体的某些心理机能和心理过程在内部的后天原因影响下发生的变化。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】情感有较为明显的冲动性和外部表现。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】皮亚杰的认知发展阶段理论是以（）为其特征的。

① 不变顺序

② 可变顺序

③ 基础结构

④ 连续整合

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【单选题】练习律、效果律、准备律是（）提出的学习规律。

① 社会学习理论

② 认知发现论

③ 联结论

④ 认知同化论

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【单选题】当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。

① 场独立型

② 冲动型

③ 慎思型

④ 抽象型

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