【单选题】【消耗次数:1】
发生于1937年的( )标志着日本全面侵华的开始。
卢沟桥事变
九一八事变
西安事变
八一三事变
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【判断题】 九一八事变发生于1935年。
①  正确
②  错误
【单选题】 九一八事变发生于哪一年?
①  A.1940年
②  B.1937年
③  C.1934年
④  D.1931年
【判断题】 中国抗战在1931年九一八事变后即已开始。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于九一八事变和华北事变爆发背景的是( )。
①  日本经济危机严重
②  田中义一上台
③  日本政局动荡
④  蒋介石政府的绥靖政策
【单选题】 卢沟桥事变发生于哪一年?
①  A.1937年
②  B.1938年
③  C.1939年
④  D.1940年
【填空题】 1937年7月7日,[填空1]事变的发生,标志着抗日战争的全面爆发。
【判断题】 1931年9月18日,日本侵略者发动了震惊中外的“九一八事变”, 拉开日本吞并东北的序幕。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )标志着日本全面侵华战争的开始。
①  九一八事变
②  华北事变
③  卢沟桥事变
④  二八事变
【单选题】 ( )标志着日本全面侵华战争的开始。
①  九一八事变
②  华北事变
③  卢沟桥事变
④  一二八事变
【单选题】 1936年12月12日,张学良和杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战,联合抗日,史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是( )。
①  中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
②  内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
③  中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
④  张学良、杨虎城停止进攻红军,逼蒋抗日
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【单选题】 团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是( )。
①  A.对团队规则不熟悉
②  B.对领导不满
③  C.人际关系紧张
④  D.期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露
【单选题】 “学而不厌,诲人不倦”是孔子对( )提出的对提出的要求。
①  A.教师
②  B.学生
③  C.家长
④  D.学校
【单选题】 在团队沟通中应开发有效的反馈技能。以下关于反馈技能说法不正确的是( )。
①  A.确保对方理解
②  B.把握反馈的良机
③  C.反馈应指向接受者可控制的行为
④  D.反馈关键问题,不注重具体行为
【单选题】 对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是( )。
①  A.否认了教师的基本职责
②  B.否认了教师的价值
③  C.肯定个人的价值取向
④  D.丧失了教师起码的职业操守
【单选题】 下列行为,在保护患者隐私方面明显不当的是( )。
①  A.要求患者家属以及其他患者在外候诊
②  B.为患者进行诊断或检查时,许可其他人旁听
③  C.改善医院条件,提高医护人员观念,注意患者的隐私空间
④  D.征得患者同意后,允许医学院实习生进行临床观摩
【单选题】 对患者享有知情同意权的正确理解是( )。
①  A.完全知情,无需签字同意
②  B.完全知情,只需签字同意
③  C.不一定知情,只需签字同意
④  D.患者与家属具有同等行驶权力
【单选题】 我国第一部医书,并且是我国第一部有专门论述医德内容的医书是( )。
①  A.《本草纲目》
②  B.《黄帝内经》
③  C.《景岳全书》
④  D.《伤寒杂病论》
【单选题】 科技道德对科技活动和人际关系( )。
①  A.具有规范协调功能
②  B.存在利益诱导功能
③  C.存在约束性
④  D.具有强制性
【单选题】 当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势,决定了( )日益成为科研工作的主导组织形式。
①  A.团结协作
②  B.全面整合
③  C.分工协调
④  D.各自为营
【单选题】 20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中,不属于团队成员的权限的是( )。
①  A.问题确认
②  B.问题选择
③  C.问题评估
④  D.推荐方案