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【判断题】【消耗次数:1】
“三个代表”重要思想,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题( )。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是( )。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是()。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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【单选题】
“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
③
建设一个什么样的党,怎样建设党
④
什么是共产主义,怎样建设共产主义
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【单选题】
“三个代表”思想创造性地回答的了( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
②
建设什么样的党,怎样建设党的问题
③
怎样建设中国特色社会主义的问题
④
怎样发展马克思主义的问题
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【单选题】
“三个代表”思想创造性地回答的一个主要理论问题是( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
建设什么样的党,怎样建设党
③
什么是解放思想、实事求是、与时俱进
④
发展是执政兴国的第一要务
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【单选题】
十三届四中全会以来,中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
①
建设一个什么样的党,怎样建设党
②
什么是社会主义,怎样建设社会主义
③
什么是改革,怎样进行改革
④
什么是共产主义,怎样建设共产主义
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【单选题】
“三个代表”重要思想着重回答和思考的问题是( )
①
什么是社会主义改造。怎样进行社会主义改造
②
什么是社会主义、怎样建设社会主义
③
建设什么样的党、怎样建设党
④
实现什么样的发展、怎样发展
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【单选题】
党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了_____,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。
①
建设什么样的党、怎样建设党的问题
②
实现什么样的发展、怎样发展的问题
③
什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
④
坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题
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【单选题】
“三个代表重要思想是在?
①
科学判断党的历史方位的基础上提出来的
②
发展社会主义经济条件下提出来的
③
中国共产党成为执政党的条件下提出来的
④
开始全面建设小康社会的形势下提出来的
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【多选题】
“三个代表”重要思想的形成条件:( )
①
对冷战结束后的国际局势科学判断的基础上形成的
②
党成立以来的丰富经验的科学总结
③
建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的
④
党的历史方位的科学判断基础上形成的
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随机题目
【单选题】
临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①
为低龄学童提供放学后的托管服务
②
配合家长教育情况复杂儿童
③
开展家长培训和利用假期微社区的各种活动提供服务
④
为未入园儿童及家长提供活动条件
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【单选题】
“完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①
个体的
②
社会的
③
家庭的
④
学校的
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【单选题】
哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①
保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②
保育和教育是在同一过程中实现的
③
保育和教育工作互相联系、互相渗透
④
保育和教育可以分开实现
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德认知的特点( )
①
他律性
②
客观性
③
直观性
④
情绪性
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【单选题】
我国的学前教育把( )放在首位
①
儿童美育
②
儿童智育
③
儿童德育
④
儿童身体的健康发展
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【单选题】
( )能起到控制学前儿童品德发展方向的作用
①
说服
②
批评
③
评价
④
范例
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【单选题】
( )是趣味性原则的常用方法
①
游戏
②
个别活动
③
提问
④
观察
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【单选题】
( )是“儿童的第三位教师”
①
同伴
②
家长
③
教师
④
环境
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【单选题】
二、三岁是儿童( )形成的特殊时期,这个时候儿童开始出现反抗行为
①
自主性
②
独立性
③
依赖性
④
主动性
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【单选题】
下面哪个内容不是家园合作的原则( )
①
因材施教的原则
②
一视同仁的原则
③
平等尊重的原则
④
注重沟通的原则
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