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【判断题】【消耗次数:1】
“三个代表”重要思想,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题( )。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是( )。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是()。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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【单选题】
“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
③
建设一个什么样的党,怎样建设党
④
什么是共产主义,怎样建设共产主义
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【单选题】
“三个代表”思想创造性地回答的了( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
②
建设什么样的党,怎样建设党的问题
③
怎样建设中国特色社会主义的问题
④
怎样发展马克思主义的问题
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【单选题】
“三个代表”思想创造性地回答的一个主要理论问题是( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
建设什么样的党,怎样建设党
③
什么是解放思想、实事求是、与时俱进
④
发展是执政兴国的第一要务
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【单选题】
十三届四中全会以来,中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
①
建设一个什么样的党,怎样建设党
②
什么是社会主义,怎样建设社会主义
③
什么是改革,怎样进行改革
④
什么是共产主义,怎样建设共产主义
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【单选题】
“三个代表”重要思想着重回答和思考的问题是( )
①
什么是社会主义改造。怎样进行社会主义改造
②
什么是社会主义、怎样建设社会主义
③
建设什么样的党、怎样建设党
④
实现什么样的发展、怎样发展
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【单选题】
党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了_____,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。
①
建设什么样的党、怎样建设党的问题
②
实现什么样的发展、怎样发展的问题
③
什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
④
坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题
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【单选题】
“三个代表重要思想是在?
①
科学判断党的历史方位的基础上提出来的
②
发展社会主义经济条件下提出来的
③
中国共产党成为执政党的条件下提出来的
④
开始全面建设小康社会的形势下提出来的
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【多选题】
“三个代表”重要思想的形成条件:( )
①
对冷战结束后的国际局势科学判断的基础上形成的
②
党成立以来的丰富经验的科学总结
③
建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的
④
党的历史方位的科学判断基础上形成的
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随机题目
【判断题】
产生轴向窜动的主要原因是主轴轴肩端面和轴承承载端面对主轴回转轴线有垂直度误差,该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个稳定的工艺过程,必须同时具有均值变化不显著和标准差变化不显著两个方面的特征,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在生产与存货业务循环中,生产计划的制订与审批相互独立,可以防止( )。
①
篡改会计记录
②
生产计划不合理
③
不合格产品入
④
多领材料
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【单选题】
产品的性能,尤其是它的可靠性和耐久性,在很大程度上取决于零件表面层的质量,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列文件中,同时属于薪酬业务循环和生产与存货循环的是( )。
①
材料费用分配表
②
应收账款明细表
③
产量与工时记录
④
存货盘点报告表
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【单选题】
零件按经济精度制造,凭工人经验直接从待装零件中选择合适的零件进行装配。这是指( )。
①
分组选配法
②
复合选配法
③
直接选配法
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【单选题】
( )就是从工艺角度出发,将产品分解成可以独立进行装配的组件及各部分部件。
①
划分装配单元
②
确定装配的组织形式
③
研究产品装配图
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【单选题】
学前儿童心理学的研究任务不包括( )。
①
阐明儿童心理过程和发展趋势
②
揭示儿童身体发展发展规律
③
阐明学前儿童心理的特征
④
揭示儿童心理变化的机制
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【单选题】
心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①
差异性
②
阶段性
③
普遍性
④
连续性
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【单选题】
对儿童绘画作品进行分析属于( )。
①
问卷法
②
调查法
③
产品分析法
④
测量法
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