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【单选题】【消耗次数:1】
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消除城乡差别
②
消除脑力劳动和体力劳动差别
③
消除阶级差别
④
消除两极分化
参考答案:
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相关题目
【判断题】
邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
①
正确
②
错误
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【单选题】
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示的是
①
社会主义的本质
②
目前我国社会的性质
③
我国的基本经济制度
④
社会主义的根本任务
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【单选题】
邓小平提出社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,( )。
①
最终达到共同富裕
②
最终达到同时富裕
③
最终达到同步富裕
④
消除脑力劳动和体力劳动的差别
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【单选题】
1992年初,邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
①
小康社会
②
生活富裕
③
经济繁荣
④
共同富裕
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【单选题】
1992年邓小平在南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到( )。
①
经济繁荣
②
小康社会
③
生活富裕
④
共同富裕
查看完整题目与答案
【单选题】
1992年邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到?
①
小康社会
②
生活富裕
③
经济繁荣
④
共同富裕
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【单选题】
1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消灭工农之间的差别
②
消除两极分化
③
消灭城乡之间的差别
④
消灭脑力劳动、体力劳动之间的差别
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【判断题】
革命是解放生产力,改革也是解放生产力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
共产主义社会,生产力的高度发展,消灭了三大差别,包括工农之间、( )、脑体力之间的差别。
①
城乡之间
②
发达国家与发展中国家之间
③
国家不同地区之间
④
资本主义国家与社会主义国家之间
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【判断题】
社会主义的本质属性是解放和发展生产力。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )提出了“原型”的概念。
①
弗洛姆
②
荣格
③
埃里克森
④
弗洛伊德
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【单选题】
根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①
早期的生命经验对终身有重要影响
②
重视恰当行为的强化
③
为儿童提供探索与体验的机会
④
为儿童提供值得模仿的环境与榜样
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【单选题】
学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①
精神分析理论
②
建构主义理论
③
认知发展理论
④
社会学习理论
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①
安慰与保护
②
助人与分享
③
合作
④
内疚
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【单选题】
学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
具有冲动性
②
具有稳定性
③
易受感染
④
容易变化,呈现两极化特征
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【单选题】
( )不是儿童的气质类型。
①
多血质
②
抑郁质
③
黑胆质
④
胆汁质
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【单选题】
灵活、多变,专注力差,兴趣容易转变,属于( )人的气质特征。
①
抑郁质
②
胆汁质
③
多血质
④
粘液质
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【单选题】
( )的幼儿园物质环境不利于陶冶儿童的性情,培养儿童的品格。
①
美观
②
设计合理
③
千篇一律
④
和谐
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【单选题】
社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①
生活方式
②
价值观念
③
共同信仰
④
人口数量
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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的,它可以根据具体情况进行调节。
①
科学性原则
②
动态性原则
③
层次性原则
④
方向性原则
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