【单选题】【消耗次数:1】
大自然是人类的( )。
物质滋养
对立面
劳动成果
派生物
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相关题目
【单选题】 大自然是人类的( )。
①  物质滋养
②  对立面
③  劳动成果
④  派生物
【单选题】 法治的对立面有:
①  人治
②  德治
③  依法治吏
④  依法限性
【单选题】 本课程提到,()认为大自然是人类安身立命之本。
①  荀子
②  老子
③  庄子
④  孟子
【单选题】 在双因素激励理论中,满意的对立面是?
①  不满意
②  没有满意
【判断题】 客户满意的对立面是客户非常不满意。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在双因素激励理论中,满意的 对立面是()。
①  不满意
②  没有满意
【判断题】 大自然是人类赖以生存发展的基本条件,尊重自然、顺应自然、保护自然是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 《释名》的声训原理是荀子“约定俗成”理论的对立面。
①  正确
②  错误
【判断题】 垄断是作为自由竞争的对立面产生的,所以垄断可以消灭竞争( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 大自然是人类赖以生存发展的基本条件。()、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
①  A尊重自然
②  B改变自然
③  C重建自然
④  D破坏自然
随机题目
【单选题】 真诚是指咨询师在咨询过程中( )。
①  以“职业的我”出现
②  没有防御式伪装
③  把自己藏在专业角色的后面
④  按照例行程序公事公办
【单选题】 对于厌学问题的辅导中,不正确的做法是( )。
①  告诉学生厌学是不对的,学生就要努力学习
②  与学生共同应对错误的想法
③  帮助学生克服习得无助感
④  帮助学生制定合理的学习计划
【单选题】 开放式询问常用的是( )。
①  是不是
②  为什么
③  对不对
④  要不要
【单选题】 对年幼儿童的攻击行为,可以采用( )。
①  认知疗法
②  ABC疗法
③  宣泄疗法
④  暂时隔离法
【单选题】 以下关于童年期同伴交往的意义的说法,不正确的是( )。
①  同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
②  同伴交往促进儿童学习成绩的提高
③  同伴交往有利于儿童自我概念的发展
④  同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
【单选题】 青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  偏激性
【单选题】 小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①  情绪控制能力较弱
②  情绪调节主要受外部因素影响
③  具有初步的道德意识
④  识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
【单选题】 对学生进行亲子关系辅导时不正确的是( )。
①  鼓励学生听父母的话
②  正确看待父母
③  理智对待父母的态度和行为
④  与父母有效沟通
【单选题】 “戴高帽”这个游戏要注意的是( )。
①  每个人都必须参与
②  戴帽子的同学如果不同意发言者的话可以申辩
③  学生要对戴帽子的同学说好话
④  同学的发言要实事求是
【单选题】 青春期同伴关系的特点是( )。
①  交友范围扩大
②  交友范围缩小
③  知心朋友是异性
④  知心朋友是同性