人生态度主要回答（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

人生态度主要回答（）。

① 世界的本源是什么

② 什么样的人生最有价值

③ 人为什么活着

④ 人应该怎样对待生活

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① 正确

② 错误

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【单选题】人生态度主要回答()

① 世界的本源是什么

② 什么样的人生最有价值

③ 人为什么活着

④ 人应该怎样对待生活

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① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

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【单选题】人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ??）

① 人生目的

② 人生态度

③ 人生价值

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【单选题】 3.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）

① 人生价值

② 人生价值观

③ 人生目的

④ 人生态度

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【单选题】人生价值主要回答：

① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

③ 人应该怎样对待生活

④ 什么样的人生才有意义

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【单选题】人生目的主要回答：

① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

③ 人应该怎样对待生活

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【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()

① 人生目的

② 人生价值

③ 人生态度

④ 人生境界

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【单选题】人生目的主要回答 ( )

① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

③ 人应当怎样对待生活

④ 什么样的人生才有意义

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【单选题】人生目的主要回答 ( )

① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

③ 人应当怎样对待生活

④ 什么样的人生才有意义

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① 模仿推理

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② 逻辑能力

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【单选题】《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、（）、解决问题、情感与态度四大方面。

① 数学与思考

② 数学与运算

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① 交往互动

② 共同发展

③ 交往互动与共同发展

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① 根舍因

② 布鲁纳

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① 检查督导

② 工作指导

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【单选题】我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置

① 学生

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④ 教师和学生

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【单选题】教师要牢固树立（）理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

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【单选题】所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率榜样和楷模。这一涵义是由（）。

① 社会舆论决定的

② 教师的工作对象决定的

③ 法律法规决定的

④ 传统习俗决定的

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