【判断题】【消耗次数:1】
在社会主义社会,不论何种岗位,不论能力大小,不论职务高低,人人都可以“为人民服务”。( )
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【判断题】 在社会主义社会,不论何种岗位,不论能力大小,不论职务高低,人人都可以“为人民服务”。
①  正确
②  错误
【判断题】 不论职业高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。
①  正确
②  错误
【判断题】 应付系统中,已审核的单据不论是否已经生成凭证,都可以取消审核后修改。
① 
② 
【多选题】 不论何种联行核算方法,其处理过程的环节一般都可划分为::
①  发、收报行日常往来
②  往来账核对
③  资金存欠清偿
④  年终结平
【单选题】 不论何种原因引起的肾损伤或肾
①  肾病综合征
②  急性肾小球肾炎
③  慢性肾小球肾炎
④  急进性肾小球肾炎
⑤  慢性肾脏病
【单选题】 1944年12月,毛泽东在()一文中指出:“我们的一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务。”
①  《1945年的任务》
②  《坚持为人民服务》
③  《两个中国之命运》
④  《纪念张思德同志》
【单选题】 不论何种启事,张贴出去之后,公众理当决定参加( )
①  正确
②  错误
【简答题】 不论采用何种风险识别方法组合,都必须包含[填空]法
【多选题】 在社会主义社会,公平与效率( )
①  没有矛盾
②  存在着矛盾
③  完全对立
④  可以兼顾
【判断题】 关于政府补助,不论是与资产相关的还是与收益相关的补助,都可以按照经济实质,选择总额法或净额法。(  )
① 
② 
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【判断题】 处于情绪困扰的儿童,难以准确认知他人的情绪。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①  合作
②  助人
③  分享
④  安慰
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【单选题】 归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①  国家归属感
②  幼儿园归属感
③  家庭归属感
④  民族归属感
【判断题】 直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  幼儿园归属感
【单选题】 ()是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为