信仰是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来的向往和追求。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】信仰是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来的向往和追求。

① 正确

② 错误

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【单选题】人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是()

① 信念

② 信仰

③ 理想

④ 空想

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【单选题】人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为()

① 幻想

② 空想

③ 理想

④ 信念

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【单选题】 ()是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

① 信念

② 信仰

③ 兴趣

④ 理想

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① 实现豁然性

② 不可能性

③ 超越客观性

④ 实现可能性

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【单选题】理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

① 现实可能性

② 必定实现性

③ 超越客观性

④ 历史必然性

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【单选题】理想，是人们在实践中形成的

① 有实现必然性的对美好未来的追求和向往

② 不可实现性的对美好未来的追求和向往

③ 超越客观性的对美好未来的追求和向往

④ 有实现可能性的对美好未来的追求和向往

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【单选题】理想，是人们在实践中形成的（)

① 有实现必然性的对美好未来的追求和向往

② 不可实现性的对美好未来的追求和向往

③ 超越客观性的对美好未来的追求和向往

④ 有实现可能性的对美好未来的追求和向往

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【单选题】世界观是人们在实践中形成的（　　　）

① 对于自然现象的基本观点

② 对于整个世界的根本观点

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① 正确

② 错误

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① 提高认知水平

② 丰富情感体验

③ 保障身心健康

④ 促进意志能力和发展良好人际关系

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① 三

② 四

③ 五

④ 六

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① 容易照看型

② 中间型

③ 难以照看型

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② 自我调控系统

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 生理状况

② 心理特征

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【单选题】（）是指在自我认识的基础上,根据社会规则和理想自我的标准,对自己的个性心理特征和外部行为加以比较,从而做出评价的过程。

① 自我体验

② 自我调控

③ 自我评价

④ 自我意识

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【单选题】学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是（）。

① 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布

② 《新幼儿园工作规程》的颁布

③ 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布

④ 《幼儿教育法规》

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【判断题】自我认识具体包括个体对自己的生理状况、心理特征,以及人际关系的认识、评价和控制。

① 正确

② 错误

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