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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是( )
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
④
两者无关
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相关题目
【单选题】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
④
两者无关
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【单选题】
思想道德与法律之间的关系
①
思想道德与法律是两个互不相干的科学领域,遵循不同的规律
②
思想道德与法律虽然是都是社会意识形态内容,但遵循不同的规律
③
思想道德与法律既具有各自的领域,但又彼此联系
④
思想道德与法律相互对立和排斥,两者互不相容
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【判断题】
人的基本素质是思想道德素质和心理素质
①
正确
②
错误
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【单选题】
大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①
热爱祖国
②
德才兼备
③
全面发展
④
学习和实践社会主义核心价值体系
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【单选题】
思想道德素质包括政治素质、思想素质和( ),三者是不可分割的有机联系体
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有( )。
①
政治性
②
知识性
③
实践性
④
社会性
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【单选题】
思想道德建设的原则是()。
①
英雄主义
②
集体主义
③
爱国主义
④
国际主义
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
①
世界观
②
人生价值观
③
道德观
④
法制观
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【多选题】
社会主义思想道德建设的基本内容是()。
①
普及理想教育、道德教育,文化教育、纪律和法制教育
②
通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明建设
③
国家提倡“五爱”公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
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【判断题】
李白艺术个性的另一方面诗清新明丽。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
①
正确
②
错误
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【判断题】
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断题是数学课最常用的题型之一,它能加强学生对概念、法则、意义的理解和运用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
衡量数据离散程度的指标有标准差和方差。
①
正确
②
错误
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