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【单选题】【消耗次数:1】
建设“人类命运共同体”,就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴和( )。
①
坚持和平发展
②
坚持相互支持
③
坚持绿色低碳
④
坚持求同存异
参考答案:
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相关题目
【多选题】
坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。中国将高举( )的旗帜。
①
和平
②
发展
③
合作
④
共赢
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【判断题】
党的十九大报告提出,要“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国坚持以维护世界和平、促进( )为宗旨推动构建人类命运共同体。
①
共同繁荣
②
共同发展
③
共同合作
④
共同和平
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【判断题】
习近平以“四个坚持”为实现人类命运共同体指明了现实路径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九大报告指出要坚持推动构建人类命运共同体。这也是坚持和发展中国特色社会主义的“十二个基本方略”之一。
①
对
②
错
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【单选题】
《党章》明确了必须坚持以()为中心的发展思想,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
①
A.人民
②
B.党
③
C.领导
④
D.都不正确
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【单选题】
建设美丽中国坚持绿色发展,要以( )为主题。
①
尊重自然规律
②
科学发展
③
以人为本
④
制度创新
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【单选题】
建设美丽中国坚持绿色发展,要以()为主题
①
A尊重自然规律
②
B科学发展
③
C以人为本
④
D制度创新
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,新型国际关系是指()。
①
相互尊重
②
独立自主
③
公平正义
④
共同团结
⑤
合作共赢
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【多选题】
坚持全面依法治国,就是要坚持()共同推进。
①
A依法立法
②
B依法治国
③
C依法行政
④
D依法执政
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随机题目
【判断题】
中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
①
为了防止学生抄袭,应该禁止他们参考范文
②
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④
高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“
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【单选题】
作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①
综合性
②
实践性
③
创造性
④
控制性
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【判断题】
凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。
①
正确
②
错误
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