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【单选题】【消耗次数:1】
新“两步走”战略,清晰地勾画了全面建成社会主义现代化强国的时间表、任务书、路线图,意味着原定的我国基本实现现代化的目标将提前( )完成。
①
10年
②
5年
③
20年
④
15年
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相关题目
【多选题】
实现社会主义现代化强国“两步走”战略是指:( )
①
从2035年到2050年,建成社会主义现代化强国
②
从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化
③
到建党100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
④
到新中国成立100年时基本实现现代化,建成社会主义现代化国家
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【多选题】
根据新两步走战略,我国基本实现现代化的时间提前了()。
①
10年
②
15年
③
20年
④
25年
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【单选题】
全面建设社会主义现代化强国的战略安排是分两步走:从2020年到2035年基本实现社会主义现代化,从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的()强国。
①
A.全面小康
②
B.全面脱贫
③
C.社会主义现代化
④
D.全面现代
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【单选题】
面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从()年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A2035
②
B2033
③
C2045
④
D2036
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【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
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【多选题】
党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
制造强国
②
质量强国
③
网络强国
④
数字中国
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【多选题】
党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:()。
①
从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化
②
从二〇二〇年到二〇三五年基本实现共产主义
③
从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
④
从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的共产主义国家
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【单选题】
习近平2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上讲到,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到()把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A.二〇三九年
②
B.二〇五五年
③
C.二〇六〇年
④
D.本世纪中叶
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随机题目
【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①
独立时期
②
初创时期
③
发展时期
④
成熟时期
⑤
完善时期
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
差异性
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①
感知运动阶段
②
形式运算阶段
③
前运算阶段
④
具体运算阶段
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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