传媒素养教育首先在英国被引入学校教育。

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传媒素养教育首先在英国被引入学校教育。

① 正确

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【判断题】孩子进入学校后，教育孩子的权利与义务都交给了学校，家长无权过问。

① 正确

② 错误

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【单选题】浪漫主义首先在（）国产生。

① 英国

② 法国

③ 德国

④ 意大利

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【判断题】广义的教育是指学校教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】 19世纪英国的学校教育制度属于单轨制。

① 对

② 错

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【单选题】 CIS首先在哪国正式兴起()。

① 美国

② 日本

③ 中国

④ 德国

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【单选题】本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【单选题】义务教育是19世纪60年代首先在，继而在欧美诸国逐步扩展的。

① 美国

② 德国

③ 英国

④ 法国

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【判断题】学校教育要以教学为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】随着素质教育的广泛推进，家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。

① 对

② 错

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【单选题】本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【单选题】列强未能瓜分中国的最根本原因是( )。

① 列强之间的矛盾

② 国际舆论的谴责

③ 中华民族不屈不饶的反侵略

④ 清政府的妥协

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【单选题】帝国主义对中国的争夺和瓜分的图谋，在(?)后达到高潮。

① 鸦片战争

② 第二次鸦片战争

③ 甲午战争

④ 八国联军侵华战争

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【单选题】到( )的订立为止，庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【单选题】 ( )翻译的《天演论》中的社会进化论思想，为中国人民的危机意识和民族意识提供了理论根据。

① 康有为

② 梁启超

③ 严复

④ 孙中山

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【单选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（）。

① 传播西方文化和科学

② 进行传教活动

③ 宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心

④ 干涉中国内政

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【单选题】造成近代中国贫穷落后的根本原因是( )。

① 中国落后的经济制度

② 中国落后的政治制度

③ 资本—帝国主义的侵略

④ 统治集团的腐败

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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是()。

① 义和团运动

② 戊戌维新

③ 太平天国运动

④ 辛亥革命

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【单选题】以下不是帝国主义镇压中国人民的反抗的是（）。

① 虎门销烟

② 组织洋枪队

③ 镇压义和团

④ 镇压反洋教的斗争

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【单选题】 “师夷长技以制夷”这一思想出自( )。

① 《四洲志》

② 《海国图志》

③ 《资政新篇》

④ 《盛世危言》

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【多选题】 19世纪70-80年代，中国陷入“边疆危机”，主要表现为( )等。

① 英国从印度侵入西藏

② 英国从缅甸入侵云南

③ 法国从越南侵犯广西

④ 俄国从中亚入侵新疆

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