【单选题】【消耗次数:1】
在新的历史条件下,我们党面临着执政、改革开放、()、外部环境“四大考验”。
内部环境
执政能力
市场经济
商品经济
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【单选题】 在新的历史条件下,我们党面临着执政、改革开放、 ()、外部环境“四大考验”
①  商品经济
②  内部环境
③  市场经济
④  执政能力
【单选题】 在新的历史条件下,我们党面临着执政、改革开放、( )、外部环境“四大考验”。
①  市场经济
②  商品经济
③  内部环境
④  执政能力
【单选题】 在新的历史条件下,我们党面临着执政、改革开放、( )、外部环境“四大考验”。
①  商品经济
②  内部环境
③  市场经济
④  执政能力
【单选题】 在新的历史条件下,我们党面临着精神懈怠、能力不足、()、消极腐败“四大危险”。
①  贪污腐败
②  思想堕落
③  执政经验欠缺
④  脱离群众
【单选题】 在新的历史条件下,我们党面临着精神懈怠、能力不足、( )、消极腐败“四大危险”。
①  思想堕落
②  执政经验欠缺
③  脱离群众
④  贪污腐败
【多选题】 党面临着的四大考验是()。
①  A.市场经济考验
②  B.执政考验
③  C.改革开放考验
④  D.大国外交考验
⑤  E.外部环境考验
【单选题】 要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、____的长期性和复杂性。
①  生态保护考验
②  外部环境考验
③  法治建设
④  经济建设考验
【多选题】 进入新时代,我们党面临的执政环境是复杂的,党面临的考验有:( )
①  改革开放考验
②  执政考验
③  外部环境考验
④  市场经济考验
【多选题】 新时代党面临的四大考验是指
①  执政考验
②  改革开放考验
③  市场经济考验
④  外部环境考验
【判断题】 改革开放是党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动
①  有计划、有目的
②  有计划、有内容
③  有目标、有内容
④  有条理、有目的
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 乌索娃认为,( )必须通过教师的教学才能获得
①  各种知识和技能
②  概括的知识和技能
③  缺乏系统性的知识和技能
④  系统化的知识和技能
【单选题】 ( )认为,可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏,而非极端地界定为游戏或非游戏
①  裴雷格勒尼
②  裴斯泰洛齐
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①  幼儿园课程编制模式
②  幼儿园课程编制目标
③  幼儿园课程编制方法
④  幼儿园课程编制原则
【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 课程编制的( )是教育科学化运动的产物
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
【单选题】 ( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①  内容
②  目标
③  原则
④  方法
【单选题】 课程编制的过程模式是( )提出的
①  斯坦豪斯
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利