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【判断题】【消耗次数:1】
1993年3月,作为“红色资本家”最典型代表的荣毅仁出任国家副主席,生动体现了中国共产党与民主党派的肝胆相照和荣辱与共。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中国共产党与各民主党派的关系是()
①
中国共产党是执政党,各民主党派是在野党。
②
中国共产党是在朝党,各民主党派是在野党。
③
中国共产党是主要党,各民主党派是次要党。
④
中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
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【单选题】
中国共产党和各民主党派合作的政治基础()
①
是中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动
②
遵循“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针
③
坚持四项基本原则
④
中国共产党是执政党,民主党派是参政党
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【多选题】
中国共产党与各民主党派合作的基本方针( )。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
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【多选题】
中国共产党和各民主党派合作的基本方式是( )。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
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【单选题】
5、中国共产党和各民主党派合作的政治基础是( )
①
中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动
②
遵循“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针
③
坚持四项基本原则
④
中国共产党是执政党,民主党派是参政党
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【多选题】
中国共产党与各民主党派合作的基本方针是( )。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
⑤
生死相依
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【多选题】
中国共产党与各民主党派合作的基本方针是( )。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
⑤
生死相依
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【多选题】
中国共产党处理与民主党派和无党派人士关系的基本方针是()。
①
长期共存
②
互相监督
③
肝胆相照
④
荣辱与共
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【单选题】
1956年毛泽东提出处理中国共产党与民主党派关系要坚持的方针是( )。
①
“合作发展,共同进步”
②
“联合执政,充分民主”
③
“肝胆相照,荣辱与共”
④
“长期共存,互相监督”
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【单选题】
中国共产党和各民主党派进行合作的重要渠道和场所是( )。
①
人民政治协商会议
②
全国人民代表大会
③
党的代表大会
④
国务院
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随机题目
【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
概念同化的典型方式是( )
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
属于内在、不稳定、可控的因素是( )
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【多选题】
下列选项属于外部学习动机的是( )
①
学习是为了取得老师的表扬
②
学习是为了不让父母失望
③
学习是为了提高自身素质
④
学习是为了报效祖国
⑤
学习是出自好奇心
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
调节策略
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【单选题】
学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是( )
①
规则学习
②
概念学习
③
辨别学习
④
解决问题的学习
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