国共谈判最后，双方代表签订了 “双十协定”，国民党政府接受了中国共产党提出的和平建国的基本方针。

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【单选题】 1945年，双十协定确认和平建国的基本方针，同意（）

① 和平、民主、团结

② 长期合作，坚决避免内战

③ 巩固国内和平，实现民主改革

④ 独立、自由、和平

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【单选题】抗战胜利后，经过重庆谈判国共双方确认和平建国的基本方针是

① 《政府与中共代表会谈纪要》

② 《共同纲领》

③ 《抗战胜利后的时局和我们的方针》

④ 中共中央《对目前时局的宣言》

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【单选题】中国共产党正式决定与国民党合作是在( )。

① 中共“一大”

② 中共“二大”

③ “二七”罢工后

④ 中共“三大”

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【单选题】中国共产党正式决定与国民党合作是在？

① “二七”罢工后

② 中共“一大”

③ 中共“二大”

④ 中共“三大”

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【多选题】中国共产党与各民主党派合作的基本方针（）。

① 长期共存

② 互相监督

③ 肝胆相照

④ 荣辱与共

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【多选题】中国共产党与各民主党派合作的基本方针是（）。

① 长期共存

② 互相监督

③ 肝胆相照

④ 荣辱与共

⑤ 生死相依

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① 长期共存

② 互相监督

③ 肝胆相照

④ 荣辱与共

⑤ 生死相依

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【单选题】 1927年，中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派方针的会议是（　）

① 八七会议

② 古田会议

③ 遵义会议

④ 十二月会议

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【判断题】经过国民党一大的讨论，只有中国共产党党员被允许以个人身份加入国民党。

① 正确

② 错误

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【单选题】抗战胜利后的重庆谈判，国共两党签订《双十协定》，其要点不包括（）。

① 确认和平建国的基本方针

② 召开政治协商会议

③ 承认解放区政权和人民军队的合法性

④ 坚决避免国内战争

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【单选题】以下说法错误的是（）。

① 教师要尊重学生的人格

② 教师要尊重学生的个体差异

③ 教师要学会倾听

④ 不管学生如何回答问题，教师都要予以表扬

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【单选题】小课题研究选题“三有一微”。（）

① 有价值，该做。有能力，能做。有兴趣，想做。很微小，做实

② 有伙伴，合作。有能力，能做。有兴趣，想做。很大气，做深

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】 “师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了师德的（）。

① 教育专门性

② 教书与育人的一致性

③ 内容全面性

④ 功能的多样性

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【单选题】建立整体备课理念（）。

① 从小到大，从细到粗，课标、全册、单元、课时，瞻前顾后

② 课标、教材、高考、课堂、教师、学生等，教师需要理清的教学要素

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是（）。?

① 向善

② 求精

③ 道技合一

④ 重义轻利?

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【单选题】属于内在的、不稳定的、可控的归因是（）。

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

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【单选题】面对教师职业倦怠，我们不应该（）

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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【单选题】精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。（）

① 第一层次生理上的需要

② 第二层次安全上的需要

③ 第三层次情感和归属的需要

④ 第五层次自我实现的需要

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【单选题】课堂训练设计坚持六性（）。

① 和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性

② 针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性

③ 针对性。层次性

④ 以上均不正确

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【单选题】面对教师职业倦怠，我们不应该（）。

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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