1914年7月28日，第一次世界大战爆发，1917年，中国加入同盟国阵营参战。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】（）第一次世界大战结束。

① 1918年10月

② 1918年11月

③ 1919年10月

④ 1919年11月

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【单选题】第一次世界大战的导火索是（）。

① 萨拉热窝事件

② 斯大林格勒保卫战

③ 三国同盟形成

④ 凡尔登战役

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【单选题】第一次世界大战的西线战线交战双方为（）。

① 德意—法

② 英法—俄

③ 英法—德

④ 德意—英

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【单选题】第一次世界大战前形成的两大军事集团是（）。

① 世界贸易组织和欧盟

② 国际联盟与联合国

③ 同盟国和轴心国

④ 三国协约和三国同盟

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【判断题】导弹、核弹等尖端武器出现于第一次世界大战后期。

① 正确

② 错误

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【判断题】第一次世界大战的爆发引起了不少人对资本主义制度的怀疑与反思。

① 正确

② 错误

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【判断题】第二次世界大战与殖民主义有直接关系，第一次世界大战不存在这个问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战（）。

① 造成了欧洲的政治危机

② 削弱了欧洲的经济实力

③ 使美国成为世纪霸主

④ 结束了欧洲的对外殖民

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【单选题】第一次世界大战形成了两大军事集团，其中不属于协约国的国家是（）。

① 德国

② 英国

③ 法国

④ 俄国

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【单选题】战争给人类带来沉重的灾难，所以我们要珍惜和平，反对战争。回顾历史，第一次世界大战的性质是（）。

① 自卫战争

② 民族独立战争

③ 世界反法西斯战争

④ 非正义的掠夺战争

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随机题目

【单选题】根据（）不同的归因产生不同的行为结果。

① A. 艾宾浩斯理论

② B.马斯洛的需要层次理论

③ C.归因理论

④ D.马克思人的全面发展理论

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【单选题】中国的高校教学创新大赛，起源于（）。

① A.上海

② B.北京

③ C.陕西

④ D.吉林

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【多选题】他人对我挑剔，我仍然轻松，因为（）。

① A.我知道了自己工作上的不足

② B.他在关心我

③ C.这会使我有更优秀的表现

④ D.我努力工作会使他改变对我的态度

⑤ E.

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【多选题】每个人一生之中，总会有下面这个“窗口”伴随，包括（）

① A.公开区

② B.盲目区

③ C.隐秘区

④ D.未知区

⑤ E.

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【多选题】弗洛伊德认为人格有（）组成。

① A.本我

② B.他我

③ C.自我

④ D.超我

⑤ E.

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【多选题】情绪ABC理论是指（）

① A.激发事件

② B.产生的信念

③ C.引发情绪和行为结果

④ D.对事件的解释和理解

⑤ E.

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【多选题】下列属于屠呦呦总结到的创新成功经验的是（）。

① A.关键的文献的启示

② B.团队精神

③ C.学科交叉

④ D.目标明确

⑤ E.

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【多选题】教育领域的意识形态工作，事关（）。

① A.党对教育事业的全面领导

② B.全面贯彻党的教育方针

③ C.中国特色社会主义事业后继有人

④ D.实现中华民族伟大复兴

⑤ E.

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【多选题】新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路，必须（）。

① A.?把培养社会主义建设者和接班人作为根本要求

② B.构建德智体美劳全面培养的教育体系

③ C.把立德树人作为教育的根本任务

④ D.深化教育体制改革，健全立德树人落实机制

⑤ E.加强党对教育工作的全面领导

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