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【判断题】【消耗次数:1】
繁荣发展社会主义文艺,就要坚持以时代发展为中心的创作导向,深入生活,扎根人民,为人民抒写,为人民抒情。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
我国办的是社会主义教育,就要坚持( )办学方向,坚持以人民为中心发展教育。
①
国际视野
②
全面发展
③
大而全
④
社会主义
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【多选题】
坚持以人民为中心,就要?
①
坚持人民主体地位
②
坚持立党为公、执政为民
③
践行全心全意为人民服务的根本宗旨
④
把人民对美好生活的向往作为奋斗目标
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【单选题】
3.我国办的是社会主义教育,就要坚持 办学方向,坚持以人民为中心发展教育。
①
国际视野
②
全面发展
③
大而全
④
社会主义
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【判断题】
社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,要着力提升文艺原创力,推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚持以人为本,就要坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果要由人民共享,最终实现人的全面发展( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。为此,发展必须做到( )。①发展为了人民 ②发展依靠人民③发展依靠公民 ④发展成果由人民共享
①
①②④
②
①②③
③
②③④
④
①③④
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【单选题】
坚持以人为本,就是要坚持( )。①发展为了人民 ②发展依靠人民③发展依靠公民 ④发展成果由人民共享
①
①③④
②
①②③
③
①②④
④
②③④
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【判断题】
坚持以人民为中心,把人民就业放在优先发展的战略位置。
①
正确
②
错误
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【单选题】
服务人民要求公务员坚持以()为本、执政为民,全心全意为人民服务,永做人民公仆。
①
人
②
发展
③
党
④
政治
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以发展为中心的思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①
独立时期
②
初创时期
③
发展时期
④
成熟时期
⑤
完善时期
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
差异性
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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