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【单选题】【消耗次数:1】
实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强、民族振兴、( )。
①
科技发达
②
人民幸福
③
环境优美
④
社会和谐
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相关题目
【单选题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强、民族振兴、(? )。
①
人民幸福
②
社会和谐
③
环境优美
④
科技发达
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【多选题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现()
①
A国家富强
②
B民族振兴
③
C人民幸福
④
D经济发展
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【判断题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦,只要国家富强就可以了().
①
正确
②
错误
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【单选题】
中华民族伟大复兴的中国梦,包含着丰富的思想内涵,其中最核心的内容是国家富强、( )、人民幸福。
①
民族振兴
②
领土完整
③
主权独立
④
民族团结
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【判断题】
中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是( )
①
团结精神
②
以爱国主义为核心的民族精神
③
传承精神
④
以改革创新为核心的时代精神
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【多选题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是().
①
A.团结精神
②
B.以爱国主义为核心的民族精神
③
C.传承精神
④
D.以改革创新为核心的时代精神
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【多选题】
习近平明确提出:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦的本质是 ”
①
实干兴邦
②
国家富强
③
民族振兴
④
人民幸福
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【多选题】
中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠()。
①
经济
②
科技
③
文化
④
人才
⑤
教育
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【多选题】
中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达,其基本内涵是().
①
A.国家富强
②
B.民族振兴
③
C.人民幸福
④
D.国泰民安
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随机题目
【单选题】
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①
全面发展
②
全体发展
③
共同发展
④
自由发展
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【单选题】
如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①
视觉型
②
听觉型
③
动觉型
④
混合型
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【单选题】
师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①
思想修养
②
文化品位
③
能力水平
④
情趣品位
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
坚持以( )为中心发展教育。
①
学生
②
公民
③
绩效
④
人民
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【单选题】
( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①
小学
②
初中
③
高中
④
大学
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【单选题】
时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①
重要且紧急的事情
②
重要但不紧急的事情
③
不重要但紧急的事情
④
不重要也不紧急的事情
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【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【单选题】
经典性条件反射是由( )提出来的。
①
巴甫洛夫
②
斯金纳
③
桑代克
④
贾德
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【单选题】
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①
双趋冲突
②
双避冲突
③
趋避冲突
④
多重趋避冲突
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