【单选题】【消耗次数:1】
实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强、民族振兴、( )。
科技发达
人民幸福
环境优美
社会和谐
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【单选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强、民族振兴、(? )。
①  人民幸福
②  社会和谐
③  环境优美
④  科技发达
【多选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现()
①  A国家富强
②  B民族振兴
③  C人民幸福
④  D经济发展
【判断题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦,只要国家富强就可以了().
①  正确
②  错误
【单选题】 中华民族伟大复兴的中国梦,包含着丰富的思想内涵,其中最核心的内容是国家富强、( )、人民幸福。
①  民族振兴
②  领土完整
③  主权独立
④  民族团结
【判断题】 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
①  正确
②  错误
【多选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是( )
①  团结精神
②  以爱国主义为核心的民族精神
③  传承精神
④  以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是().
①  A.团结精神
②  B.以爱国主义为核心的民族精神
③  C.传承精神
④  D.以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 习近平明确提出:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦的本质是 ”
①  实干兴邦
②  国家富强
③  民族振兴
④  人民幸福
【多选题】 中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠()。
①  经济
②  科技
③  文化
④  人才
⑤  教育
【多选题】 中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达,其基本内涵是().
①  A.国家富强
②  B.民族振兴
③  C.人民幸福
④  D.国泰民安
随机题目
【单选题】 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①  全面发展
②  全体发展
③  共同发展
④  自由发展
【单选题】 如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①  视觉型
②  听觉型
③  动觉型
④  混合型
【单选题】 师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①  思想修养
②  文化品位
③  能力水平
④  情趣品位
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 坚持以( )为中心发展教育。
①  学生
②  公民
③  绩效
④  人民
【单选题】 ( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
【单选题】 时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①  重要且紧急的事情
②  重要但不紧急的事情
③  不重要但紧急的事情
④  不重要也不紧急的事情
【单选题】 某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【单选题】 经典性条件反射是由( )提出来的。
①  巴甫洛夫
②  斯金纳
③  桑代克
④  贾德
【单选题】 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①  双趋冲突
②  双避冲突
③  趋避冲突
④  多重趋避冲突