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【判断题】【消耗次数:1】
法通过规定人们的权利和义务,以权利和义务为机制,影响人们的行为动机,指引人们的行为,调整社会关系。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
法通过规定人们的权利和义务,以权利和义务为机制,影响人们的行为动机,指引人们的行为,调整社会关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
权利和义务问题是人们经常遇到的现实问题,权利和义务关系也是社会关系的( )。
①
中心问题
②
前提要求
③
基础部分
④
核心部分
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【单选题】
法律在调整人们行为的过程中所形成的权利义务关系即为( )。
①
法律事实
②
法律体系
③
法的要素
④
法律关系
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【判断题】
根据权利和义务对人们的效力范围,可划分为一般权利和义务与特殊权利和义务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
①
道德的认识功能功能
②
道德的规范功能
③
道德的调节功能
④
道德的导向
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【单选题】
法是调整社会关系的行为规范,关于此句话的理解,下列表述错误的是()。
①
政府的命令与法院的判决也是调整社会关系的行为规范,也是法
②
法所调节的对象不是特定的,故具有一般性
③
法之所以是一种行为规范,是因为可以指引人们的行为,故具有规范性
④
法是可以反复适用的,并无时间的限制
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【多选题】
法是调整社会关系的行为规范,关于此句话的理解,下列表述错误的有()。
①
政府的命令与法院的判决也是调整社会关系的行为规范,也是法
②
法所调节的对象不是特定的,故具有一般性
③
法之所以是一种行为规范,是因为可以指引人们的行为,故具有规范性
④
法是可以反复适用的,并无时间的限制
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【多选题】
以下行为同属于权利行为和义务行为的有( )。
①
从事劳动工作
②
接受教育
③
结婚
④
继承财产
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【单选题】
法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力称为( )。
①
行为能力
②
法律事实
③
权利能力
④
法律关系的内容
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【单选题】
以规定主体的权利和义务关系或职权和职责关系为主要内容的法是()。
①
实体法
②
程序法
③
公法
④
一般法
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随机题目
【判断题】
日本最早的幼儿园几乎全盘引进了在福禄贝尔思想影响下的西方幼儿教育模式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
美术形象的存在方式依赖()。
①
空间
②
色彩
③
形状
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【单选题】
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为( )、装饰阶段、再现和表现阶段三个阶段。
①
涂抹阶段
②
兴趣阶段
③
游戏阶段
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【判断题】
在学前儿童美术教学中,可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话,提高其审美能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于剪刀具有危险性,所以应该尽量避免让幼儿使用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【判断题】
存在主义文学的主要代表作家是法国的萨特阿贝尔.加缪和西蒙娜.波伏娃。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于“迷惘的一代”的作品的是?
①
《太阳照常升起》
②
《西线无战事》
③
《美国三部曲》
④
《美国的悲剧》
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【单选题】
表现主义戏剧的代表作家?
①
卡夫卡
②
尤金 ·奥尼尔
③
勃洛克
④
.弗吉尼亚· 伍尔夫
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【判断题】
在20世纪欧美现代派文学中,象征主义是出现最早持续时间最长和影响最大的文学流派。
①
正确
②
错误
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