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【判断题】【消耗次数:1】
全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
对
②
错
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【单选题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义____。
①
法治国家
②
法治政府
③
法治社会
④
法治政党
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【判断题】
依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面依法治国,总目标是建设中国特色社会主义( ),建设社会主义法治国家
①
法律体系
②
法治体系
③
政治体系
④
宪法体系
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【单选题】
全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义()。
①
强盛国家
②
法制国家
③
法治国家
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【判断题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面推进依法治国,总目标是( ),建设社会主义法治国家
①
坚持中国特色社会主义制度
②
建设中国特色社会主义法治体系
③
贯彻中国特色社会主义法治理论
④
促进国家治理体系和治理能力现代化
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随机题目
【单选题】
很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①
地位障碍
②
个性障碍
③
社会心理障碍
④
文化障碍
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【单选题】
社会心理学认为,人际沟通是()
①
人与人之间的联系过程
②
人们面对面的交流
③
人际关系的表现形式
④
双向沟通
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【单选题】
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①
有些家长不够关心孩子
②
由于地位障碍导致的沟通障碍
③
孩子与家长所处的文化背景不同
④
这些孩子个性有缺陷
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【单选题】
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()
①
动作
②
书信
③
表情
④
音乐
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【单选题】
当自己的态度、意见的妥当性没有明显的判断标准时,以自己的态度、意见和周围的人保持一致作为妥当性的依据,这种现象在社会心理学上称之为()
①
社会实在性
②
认知平衡
③
去社会化
④
习得无助
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【单选题】
老年人沟通的意义()
①
工作的需要
②
保健的作用
③
生活的需要
④
社会的需要
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【单选题】
美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能()
①
认知平衡作用
②
协调作用
③
保健作用
④
形成和发展社会心理的作用
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【单选题】
下面哪种理论不是老年人沟通的相关理论()
①
家庭沟通理论
②
人际沟通理论
③
管理沟通理论
④
社交理论
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【单选题】
在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式()
①
假相倚沟通
②
非对称性相倚沟通
③
反应性相倚
④
彼此相倚
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【多选题】
下列有关人际沟通的说法中,正确的有()
①
人际沟通简称沟通,就是社会中人与人之间语言交流的过程
②
人际沟通的效果常常受到地位、组织结构、文化差异、个性等因素的影响
③
根据斐泽在1963年的实验研究,个体对两种截然相反的信息有明显的选择性
④
莱维特以5人小群体为研究对象,发现沟通网络有四种形态:直线型、圆型、专制型、事业型
⑤
人际沟通具有协调、保健、形成和发展社会心理的作用
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