赞助式广告把广告主的营销活动内容与网络媒体本身的内容有机地融合起来，取得最佳的广告效果。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】广告主是整个广告活动的起点()

① 正确

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【单选题】广告的( )是广告活动最佳效果的体现，它几张反映了企业在广告促销活动中的营销业绩。

① 沟通效果

② 经济效果

③ 社会效果

④ 心理效果

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【单选题】广告文案中向公众交代与广告主联系的方法等内容的部分又称（）。

① 随文

② 结尾

③ 中心

④ 建议

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【判断题】广告是付出费用的信息和活动，不用明确广告主。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】广告主、广告经营者、广告发布者之间在广告活动中应当订立

① 买卖合同

② 书面合同

③ 口头合同

④ 推广计划书

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【判断题】广告主不同会使得广告方式的不同()

① 正确

② 错误

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【判断题】广告主是进行广告的主体，是广告的出资者。

① 正确

② 错误

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【单选题】以广告主为标准可将商业广告划分为一般广告和（）。

① 企业广告

② 图片广告

③ 零售广告

④ 消费者广告

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【单选题】 ( )广告计划的首要内容，它既是广告活动的基础，也是广告活动取得成功、达到广告目标的关键。

① 目标市场选择

② 市场细分

③ 市场分析

④ 市场定位

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【判断题】 DAGMAR模式：媒体普及—媒体接触—广告接触—广告认知—与广告的信息交流—销售效果

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )即是课程设计的起点，也是课程设计的终点

① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

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【单选题】课程编制的过程模式是( )提出的

① 斯坦豪斯

② 维果茨基

③ 福禄贝尔

④ 蒙台梭利

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【单选题】 ( )模式认为，学习不是直线式的、被动的反应过程，而是一个主动探究的过程

① 过程模式

② 目标模式

③ 探究模式

④ 自主合作模式

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【单选题】泰勒认为，以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )

① 学生

② 社会

③ 学科

④ 内容

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【单选题】幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 完成性目标

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【单选题】 ( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 完成性目标

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【单选题】行为目标的特点有客观性和( )

① 主体性

② 可操作性

③ 主观性

④ 综合性

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【单选题】行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )

① 精确性

② 具体性

③ 可操作性

④ 系统性

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【单选题】行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行

① 精确性

② 系统性

③ 可操作性

④ 综合性

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【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标

① 表现性目标

② 生成性目标

③ 行为目标

④ 操作性目标

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