【单选题】【消耗次数:1】
1927年10月17日,毛泽东率部进驻茅坪,正式吹响了创建井冈山革命根据地的号角,开始了( )这一中国革命新道路的探索。
聚焦力量,武装夺取政权
武装夺取政权
农村包围城市
农村包围城市,武装夺取政权
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【单选题】 1927年10月17日,毛泽东率部进驻茅坪,正式吹响了创建井冈山革命根据地的号角,开始了( )这一中国革命新道路的探索。
①  武装夺取政权
②  农村包围城市
③  聚焦力量,武装夺取政权
④  农村包围城市,武装夺取政权
【多选题】 农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路的开辟( )
①  1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的
②  依靠了党和人民的集体奋斗,凝聚了党和人民的集体智慧
③  毛泽东是其中的杰出代表
④  只是依靠了毛泽东个人的能力
【单选题】 毛泽东提出中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是在()。
①  国民革命时期
②  土地革命战争时期
③  抗日战争时期
④  解放战争时期
【判断题】 毛泽东是农村包围城市、武装夺取政权革命新道路开辟的杰出代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东领导南昌起义的队伍开辟了井冈山革命根据地,从实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村,武装夺取政权的道路。
① 
② 
【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村,武装夺取政权的道路。()
① 
② 
【单选题】 农村包围城市、武装夺取政权是以()为代表的中国共产党人探索出的革命道路。
①  毛泽东
②  邓小平
③  江泽民
④  习近平
【多选题】 毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是( )。
①  《中国的红色政权为什么能够存在》
②  《井冈山的斗争》
③  《星星之火,可以燎原》
④  《反对本本主义》
【多选题】 毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是?
①  《中国的红色政权为什么能够存在》
②  《井冈山的斗争》
③  《星星之火,可以燎原》
④  《反对本本主义》
随机题目
【判断题】 忽视阶段之间的过渡,是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界各国对衔接教育的内涵认识完全不一致,做法也不尽相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育作为一种社会现象,是社区生活的有机构成部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 家园合作有利于学前教育整体功能的发挥,提高教育的整体效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前期是指孩子入幼儿园之前。()
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育只有做好与家庭教育的衔接和合作,才能为儿童的成长创造更好的环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 城市社区的公共文化设施越来越丰富,而农村社区的公共文化设施越来越少。
①  正确
②  错误
【判断题】 泰国民间发起的幼儿社区教育活动——游戏小组运动是社区教育的又一大特色。
①  正确
②  错误