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1948年,毛泽东在哪一篇文章中完整的表述了新民主主义革命总路线的内容?
《中国社会各阶级的分析》
《在晋绥干部会议上的讲话》
《中国革命和中国共产党》
《新民主主义论》
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【判断题】 毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是《在晋绥干部会议上的讲话》。
①  正确
②  错误
【单选题】 完整表述新民主主义革命总路线的文献是?
①  《发刊词》
②  《在晋绥干部会议上的讲话》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
【单选题】 1948年,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和基本纲领的文章是?
①  《中国社会各阶级的分析》
②  《在晋绥干部会议上的讲话》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
【单选题】 1948年4月,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线的文章是
①  《新民主主义论》
②  《目前形势和我们的任务》
③  《在晋绥干部会议上的讲话》
④  《论人民民主专政》
【单选题】 1948年毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是?
①  《中国革命和中国共产党》
②  《新民主主义论》
③  《在晋绥干部会议上的讲话》
④  《论人民民主专政》
【单选题】 毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的著作是
①  新民主主义论
②  在晋绥干部会议上的讲话
③  论人民民主专政
④  共产党人发刊词
【单选题】 新民主主义革命总路线的完整提出,是在
①  抗日战争时期
②  解放战争时期
③  土地革命时期
④  新民主主义革命时期
【多选题】 毛泽东在哪些著作中( )分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用,提出了新民主主义革命的基本思想
①  《中国社会各阶级的分析》
②  《矛盾论》
③  《湖南农民运动考察报告》
④  《论人民民主专政》
【多选题】 新民主主义革命总路线是
①  无产阶级领导的
②  人民大众的
③  反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义
④  反对民族资本主义
【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出党在新民主主义革命阶段的三大纲领包括()。
①  A.政治
②  B.经济
③  C.军事
④  D.文化
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①  数量
②  质量
③  方向
④  方法
【单选题】 培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①  细化战略目标
②  降低能力
③  降低绩效水平
④  解决培训问题
【单选题】 根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①  “教育—实践”模型
②  “教育—评价”模型
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④  “教育—创新”模型
【单选题】 根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①  模范践行公务员职业道德的典型案例
②  轻微违反公务员职业道德的典型案例
③  公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④  严重违反公务员职业道德的典型案例
【单选题】 根据本课程,根据习近平总书记的界定,()应当承担教育的主体责任。
①  学校
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【单选题】 根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①  着眼于服务经济社会发展需求
②  着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③  着眼于师资力量培训,培育高端人才
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【单选题】 ()反映着基础教育某大类课程的培养要求。
①  学业标准
②  成长标准
③  学校标准
④  课程标准
【单选题】 根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
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【单选题】 工匠精神就是(),就是把任何生活中的事,当作一个很精美的事情来看待,使人自身体验到它的美感、体验到享受。
①  实事求是
②  勤俭节约
③  无私奉献
④  精益求精
【单选题】 公务员所从事的是一种特殊职业,下列各项中,不能体现这一点的是()。
①  公务员赖以开展职业活动的平台是作为政府的公共组织
②  公务员是政府中的工作人员,是掌握和行使公共权力的职业群体
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