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【判断题】【消耗次数:1】
毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者和奠基人,马克思主义中国化事业的历史元勋。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
马克思主义中国化的伟大开拓者是( )
①
邓小平
②
毛泽东
③
习近平
④
江泽民
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【单选题】
马克思主义中国化的本质是( )。
①
马克思主义的科学性的体现
②
一个以中国国情为基础的全新理论
③
用现成的马克思主义理论直接解答中国的现实问题
④
用马克思主义基本理论指导中国革命和建设,并在这个过程中发展马克思主义
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【单选题】
马克思主义中国化的本质是( )
①
用马克思主义基本理论指导中国革命、建设和改革,并在这个过程中发展马克思主义
②
用现成的马克思主义理论直接解答、解决中国的现实问题
③
-个以中国国情为基础的全新理论
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【判断题】
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国实际问题
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思主义中国化的目标是()。
①
解决中国间题
②
调动一切积极因素,为社会主义建设服务
③
创造些新的东西
④
.统一全党思想
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【单选题】
马克思主义中国化的基本要求是()
①
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
②
把马克思主义同外国经验相结合
③
反对教条主义和经验主义
④
坚持调查研究和走群众路线
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【单选题】
最早提出“马克思主义中国化”的命题,是毛泽东的( )。
①
《中国社会各阶级的分析》
②
《新民主主义论》
③
《论新阶段》
④
《中国革命和中国共产党》
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【单选题】
毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在()。
①
党的一大
②
遵义会议
③
党的六届六中全会
④
党的七大
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【单选题】
马克思主义中国化的最新成果是( )。
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【单选题】
马克思主义中国化最新理论成果是( )
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
中国特色社会主义理论体系
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随机题目
【单选题】
下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是
①
Photoshop
②
Word
③
Powerpoint
④
AudioEditor
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【单选题】
下面属于计算机管理教学的简称是
①
CMI
②
CAD
③
CAI
④
CAM
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【单选题】
教育技术学的的基本理论是
①
教学理论和学习理论
②
媒体开发理论和教学设计理论
③
媒体开发理论和教学管理理论
④
传播理论和系统科学理论
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
程序教学法
④
视听运动
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【单选题】
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①
19世纪末
②
1922年
③
20世纪20年代
④
1936年
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【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④
早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
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【单选题】
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①
理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②
理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③
理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④
关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
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【单选题】
下列不属于计算机外设的是
①
鼠标
②
显示器
③
硬盘
④
运算器
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【单选题】
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
电化教育
④
虚拟技术
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