【判断题】【消耗次数：1】
1961年周总理在审议会议结束后和与会人员共同就餐，是因为当时国家还很贫困，无法让总理单独吃饭。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
汽车带挂车后省油是因为（）。
①
降低了汽车的质量利用系数，降低了发动机的负荷率
②
降低了汽车的质量利用系数，提高了发动机的负荷率
③
提高了汽车的质量利用系数，降低了发动机的负荷率
④
提高了汽车的质量利用系数，提高了发动机的负荷率
【单选题】
审核人员在审核中发现记账凭证有错误，下列方法处理正确的是( )。
①
在凭证上做错误标识，交由会计主管修改
②
在凭证上做错误标识，交由会计人员修改
③
在凭证上做错误标识，交由原制单人员修改
④
可以自行修改
【单选题】
1. 大剂量碘制剂不能单独长期用于治疗甲亢是因为
①
A．为合成甲状腺素提供原料
②
B．失去抑制合成激素的效应
③
C．使T4转化为T3加重甲亢
④
D．使腺体增生肿大
⑤
E．引起甲状腺危象
随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
【单选题】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
【单选题】
（ ）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学
【单选题】
目前，教学技术越来越强调（ ），通过不断开发与硬件相适应的学习软件，提高人机协作和互动的水平，提高计算机传递系统的效率。
①
学习者为中心
②
学习过程
③
教师为中心
④
课程为中心
【单选题】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（ ）”作为课程内容的有机构成
①
实践经验
②
个人知识
③
理论知识
④
缄默知识