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【判断题】【消耗次数:1】
中华文明对世界文明的进步与发展做出了杰出贡献,产生了深远影响,究其深层精神根源,就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在世界古老文明中,只有中华文明一脉相承,绵延发展,从未断绝。因为中华文明有着自己独特的文化基因、精神血脉,这就是中华()。
①
革命精神
②
奋斗精神
③
民族精神
④
爱国精神
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【单选题】
中华民族是一个勤劳、勇敢、善良、智慧、具有伟大创造力的民族,是一个具有自立于世界民族之林的能力并为世界文明做出过巨大贡献的民族。这体现了中华民族爱国主义传统中的
①
维护祖国统一,促进民族团结
②
抵御外来侵略,捍卫国家主权
③
开发祖国山河,创造中华文明
④
心系民生苦乐,推动历史进步
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【单选题】
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、善良、具有伟大创造力的民族,是一个具有自立于世界民族之林的能力并为世界文明做出过巨大贡献的民族。这体现了中华民族爱国主义传统中的()
①
维护祖国统一,促进民族团结
②
抵御外来侵略,捍卫国家主权
③
开发祖国山河,创造中华文明
④
心系民生苦乐,推动历史进步内
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【单选题】
()是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。
①
社会文明建设
②
经济文明建设
③
生态文明建设
④
政治文明建设
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【单选题】
中华文明根植于()。
①
政治文明
②
社会文明
③
工业文明
④
农耕文明
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【单选题】
中华民族的民族精神和时代精神构成了( )
①
爱国主义
②
中国精神
③
民族素质
④
共同理想
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【单选题】
中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现。下列选项中不属于中华民族传统美德的是()
①
爱国奉献,以天下为已任
②
求真务实,敬重诚实守信
③
君君臣臣,重视等级纲常
④
乐群贵和,强调人际和谐
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【单选题】
根据本课程,()是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族共同心理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。
①
社会主义核心价值体系
②
中国特色社会主义核心价值观
③
中华民族共同体意识
④
中国特色社会主义
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【单选题】
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。
①
坚持突出本来、防范外来、面向未来
②
促进百花齐放、百家争鸣
③
实现创造性转化、创新性发展
④
坚持全面继承和发展
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【判断题】
各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
为了团队沟通的顺畅,首先应建立完善的沟通程序。以下不属于沟通程序的一环的是( )。
①
A.明确沟通情境和沟通对象
②
B.评价自身的沟通状况
③
C.对沟通方式进行及时调整
④
D.对沟通计划进行有效监督
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【单选题】
某病人,因医生开药少而且便宜,所以对医生有意见,诊治医生在对病人作解释时,以下哪一点是不当的做法( )。
①
A.合理配伍
②
B.对症下药
③
C.医生权利有限
④
D.节约费用
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【单选题】
( )是科技成果社会应用的最根本的价值标准。
①
A.促进经济发展
②
B.提高生产力水平
③
C.造福人类
④
D.形成科技道德规范
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【单选题】
新《环保法》颁布一年内,环保部就制定发布和修订各类有关环境保护的标准()项。
①
A.97
②
B.113
③
C.121
④
D.127
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【单选题】
列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是( )。
①
A.热爱教育工作
②
B.热爱学生
③
C.既热爱学生又热爱教育工作
④
D.以上皆不全面
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【单选题】
《论语·卫灵公》中“有教无类”,对于教育而言,主要是指( )。
①
A.教育不分种类,凡是未知的都需要学习
②
B.尊重每个人的受教育权,公正对待每一个受教育者
③
C.人分贫富贵贱,教育也分种类,择校费高的学生应当受到好的教育
④
D.教育和人都分种类,不同的人要受不同的教育
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【单选题】
蔡元培先生所说的“积学”,是指( )。
①
A.积极学习
②
B.终身学习
③
C.积累学问
④
D.积极教学
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【单选题】
在团队建设过程中的稳定期,需要一位( )的领导者来帮助团队度过这一阶段。
①
A.教练型
②
B.支持型
③
C.授权型
④
D.告知型
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【单选题】
团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是( )。
①
A.对团队规则不熟悉
②
B.对领导不满
③
C.人际关系紧张
④
D.期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露
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【单选题】
“学而不厌,诲人不倦”是孔子对( )提出的对提出的要求。
①
A.教师
②
B.学生
③
C.家长
④
D.学校
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