根据本课程，（）是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 延安整风精神

② 抗大精神

③ 南泥湾精神

④ 愚公移山精神

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【单选题】根据本讲，（）是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。

① A.延安整风精神

② B.抗大精神

③ C.南泥湾精神

④ D.愚公移山精神

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【单选题】（）是永远革命的精神、艰苦奋斗的精神、英勇牺牲的精神。

① 南泥湾精神

② 延安整风精神

③ 抗大精神

④ 白求恩精神

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【单选题】（）是永远革命的精神、艰苦奋斗的精神、英勇牺牲的精神。

① A.南泥湾精神

② B.延安整风精神

③ C.抗大精神

④ D.白求恩精神

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【单选题】（）是永远革命的精神、艰苦奋斗的精神、英勇牺牲的精神。

① A.南泥湾精神

② B.延安整风精神

③ 　　C.抗大精神

④ D.白求恩精神

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【多选题】根据本课程，延安整风精神中包括哪三大优良作风？（）

① 理论联系实际

② 密切联系群众

③ 批评与自我批评

④ 自力更生艰苦奋斗

⑤ 延安县同志们的精神

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【多选题】根据本课程，延安整风精神中包括哪三大优良作风？（）

① 理论联系实际

② 密切联系群众

③ 批评与自我批评

④ 自力更生艰苦奋斗

⑤ 为人民服务

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【单选题】根据本课程，（）是毛泽东思想活的灵魂，也是延安精神的科学精神、理性精神、实效精神。

① 谦虚谨慎

② 联系群众

③ 实事求是

④ 批评与自我批评

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【单选题】根据本课程，（）是毛泽东思想活的灵魂，也是延安精神的科学精神、理性精神、实效精神。

① 谦虚谨慎

② 联系群众

③ 实事求是

④ 批评与自我批评

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【单选题】根据本课程，（）是延安精神的直接来源。

① 红船精神

② 井冈山精神

③ 长征精神

④ 西北坡精神

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【单选题】本课程提到，（）是延安精神最显著的、最根本的精神。

① 为人民服务

② 理论联系实际

③ 批评与自我批评

④ 艰苦奋斗

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【单选题】《未成年人保护法》规定保护未成年人权益方面的基本原则，哪一个选项不是（）

① 家长可以用成年人的标准来要求孩子

② 尊重未成年人的人格

③ 保障未成年入的合法权益

④ 教育方法结合儿童身心发展的特点

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【单选题】早期儿童训练他的感官实际上就是训练他的( )

① 肌肉

② 动作

③ 大脑

④ 协调

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【单选题】刘磊是一个聪明活泼的孩子，经常喜欢问一些奇怪的问题，为什么早晨的太阳特别大，为什么天会下雨，他的妈妈感到非常厌烦，去去去，哪有那么多为什么，这个属于( )

① 敷衍型

② 不理不睬型

③ 有问必答型

④ 厌烦型

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【单选题】俗话说“六月的天，小孩的脸”，说明学前儿童道德情感的特点（）

① 开放性

② 外露性

③ 模仿性

④ 不稳定性

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【单选题】 ( )是衡量一个人道德修养水平的重要标志

① 道德行为

② 道德认知

③ 道德意志

④ 道德情感

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【单选题】运用评价法应注意以( )为主

① 说服

② 批评

③ 惩罚

④ 表扬、奖励

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【单选题】哪一项内容不是幼儿园环境设计的意义( )

① 平衡作用

② 启迪作用

③ 制约作用

④ 激励作用

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【单选题】下列哪一项是幼儿园环境的精神要素( )

① 风俗习惯

② 社区风光

③ 城市建筑

④ 自然风光

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【单选题】下列选项不属于幼儿园心理环境设计原则的是( )

① 发展性原则

② 参与性原则

③ 经济性原则

④ 科学性原则

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【单选题】下面哪一个选项不是创设幼儿园成人之间和谐的精神环境的要求( )

① 园长应了解教职工的能力和个性特点，充分发挥个人的长处，知人善用

② 园长应该建立一套公平、合理、科学的奖励及管理制度

③ 倡导在教职工间建立文明的行为规范，强调人与人之间的真诚相待

④ 园长在工作中应该专治、严厉

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