【单选题】【消耗次数:1】
化解意识形态的“塔西佗陷阱”,不应该() 。
被动辩护
积极主动
快速真实
带着情感的温度
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【判断题】 情绪是真实的,没有应该与不应该。( )
① 
② 
【单选题】 现在主动是为了避免将来被动;自己越主动,就越不容易陷入被动;为了避免被动,就必须积极主动起来,走出舒适区,“自找苦吃”,是邓小平提出的。
①  正确
②  错误
【多选题】 意识形态关乎( )。
①  旗帜
②  道路
③  国家政治安全
④  社会制度
【单选题】 我国意识形态安全存在的内部隐忧包括() 。
①  对意识形态工作的不重视
②  对意识形态的挤压
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④  对意识形态的错误认识
【多选题】 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,能否做好意识形态工作,()。
①  事关党的前途命运
②  事关国家长治久安
③  事关民族凝聚力和向心力
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①  正确
②  错误
【单选题】 粤港澳()建设等国家战略实施新的重大机遇,更加积极主动助力国家全面开放,更加积极主动融入国家发展大局。
①  大湾区
②  一体化
③  国际化
④  自贸区
【多选题】 意识形态工作的根本任务是()。
①  A.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
②  B.巩固中国共产党的领导
③  C.巩固经济的快速发展
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【多选题】 教育领域的意识形态工作,事关( )。
①  A.党对教育事业的全面领导
②  B.全面贯彻党的教育方针
③  C.中国特色社会主义事业后继有人
④  D.实现中华民族伟大复兴
⑤  E.
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①  正确
②  错误
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【判断题】 写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外阅读不应当让学生自主选择读物。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教学着眼于语文形式,是说它抛弃内容,强调重视语文形式的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据事物间的不同关系,心理学把联想氛围接近联想、对比联想和类似联想。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是学生学习语文的凭借。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 工具性是小学语文课程的基本特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①  正确
②  错误