【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,在网络信息编报的高阶阶段,()要做到分析要深、判断要准、建议要实。
审时度势
深入研究
立意研判
提升文气
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相关题目
【多选题】 我国要持之以恒加强基础研究,需要做到()。
①  A.尊重规律
②  B.培养人才
③  C.评价激励
④  D.加大投入
【判断题】 根据本课程,网络信息编报是一种刚需。
① 
② 
【多选题】 我们要实现人生价值,就要做到()。
①  A.把握好人生每一天
②  B.做好每一件事
③  C.走好每一步
④  D.及时行乐
【单选题】 根据本课程,党员干部要做到廉洁自律、洁身自好,不包括() 。
①  要淡薄名利
②  注重理论和实践的统一
③  兴趣爱好要文明、健康
④  交友需谨慎,也就是要做到习近平提倡的“三严三实”
【多选题】 根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①  满堂灌
②  启发式
③  互动式
④  探究式
⑤  填鸭式
【单选题】 根据本课程,办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到()。
①  原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
②  奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
③  对于工作规定的要做的服务或产品的内容,要一视同仁,不能有偏有倚。
④  牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
【判断题】 根据本课程,不属于服务对象管理的信息不宜编报。
① 
② 
【多选题】 在加快建设创新型国家时,要构建良好的创新环境,需要做到()。
①  A.从改革教育体制和营造鼓励创新的文化环境入手,培育创新型人才,特别是要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才和高水平的创新团队
②  B.着力遏制资金“脱实向虚”,消除经济泡沫化趋势对企业创新的负面影响
③  C.瞄准世界科技前沿、强化基础研究
④  D.完善知识产权保护制度尤其要加强司法保护力度,保护企业创新成果
【多选题】 根据本课程,社会主义建设者和接班人要做到()。
①  德育为先
②  全年发展
③  面向全体
④  知行合一
⑤  德智体美劳全面发展
【多选题】 根据技术中立原则,要达到各方利益的平衡,实现公平的目标,就有必要做到如下几点( )。
①  技术中立
②  主体中立
③  媒介中立
④  实施中立
随机题目
【单选题】 下列选项中,体现办理现金业务不相容岗位相互分离的是( )
①  由出纳人员兼任会计档案保管工作
②  由出纳人员保管签发支票所需全部印章
③  由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作
④  由出纳人员兼任固定资产明细账及总账的登记工作
【单选题】 现金盘点中发现短缺,在查明原因前,应当( )。
①  借记待处理财产损益
②  贷记待处理财产损益
③  借记现金
④  借记管理费用
【判断题】 单位开支在1000元以上的业务办理,均通过银行转账进行结算。
①  正确
②  错误
【判断题】 能辨别面额,票面剩余至三分之一(包含三分之一)至四分之三以下,其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。
①  正确
②  错误
【单选题】 已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存( )年。
①  10
②  20
③  15
④  5
【单选题】 未按规定取得发票的行为不包括( )
①  应取得而未取得发票
②  取得不符合规定的发票
③  取得发票时,要求开票方或自行变更品名、金额或增值税税额
④  取得与实际交易相符的税务机关代开发票
【单选题】 会计主管人员在办理会计工作交接手续时,负责监交的人员应当是( )。
①  单位职工代表
②  其他会计人员
③  单位负责人
④  单位档案管理人员
【单选题】 根据《支付结算办法》的规定,下列款项中,不能办理托收承付结算的是( )。
①  商品交易取得的款项
②  因商品交易而产生的劳务供应的款项
③  因寄售商品而产生的款项
④  因运送商品而产生的款项
【单选题】 关于划线支票说法正确的是( )
①  可以提取现金,也可以转账
②  只可以提取现金
③  只可以转账
④  不存在划线支票
【单选题】 某单位会计人员在办理了会计资料移交后已调离原单位工作岗位,事后发现已移交的会计资料的真实性、完整性存在问题,依照法律应由( )承担法律责任。
①  接替人员
②  原移交人员
③  监交人员
④  会计主管人员