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【单选题】【消耗次数:1】
本课程中,直到党的()上,毛泽东在党的历史上第一次正式提出了“全党学习”的号召。
①
六届六中全会
②
六届八中全会
③
七届六中全会
④
七届八中全会
参考答案:
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相关题目
【单选题】
党的十九届六中全会重点研究___问题。
①
宪法修改
②
深化党和国家机构改革
③
全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验
查看完整题目与答案
【单选题】
党的十九届六中全会重点研究( )问题。
①
宪法修改
②
深化党和国家机构改革
③
全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验
④
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
查看完整题目与答案
【多选题】
十九届六中全会主要议程是__________。
①
中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题
②
审议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》稿
③
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
④
《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化》
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【多选题】
十九届六中全会的主要议程包括( )。
①
A.中共中央政治局向中央委员会全体会议报告工作
②
B.重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题
③
C.审议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》稿
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【多选题】
党的十七届六中全会明确指出( )。
①
社会主义核心价值体系是兴国之魂
②
社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓
③
社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向
④
社会主义核心价值体系是中国梦的本质内涵
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【单选题】
党的十九届六中全会于2021年___在北京召开。
①
11月5日至8日
②
11月8日至11日
③
10月8日至11日
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【多选题】
党的十九届六中全会审议通过了()决议。
①
A.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
②
B.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
③
C.《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》
④
D.《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》
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【单选题】
()毛泽东在党的扩大的六届六中全会上,明确提出“马克思主义的中国化”的命题。
①
1936年10月
②
1940年10月
③
1935年10月
④
1938年10月
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【单选题】
()毛泽东在党的扩大的六届六中全会上,明确提出“马克思主义的中国化”的命题。
①
13058
②
13424
③
14154
④
14885
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【多选题】
十九届六中全会审议通过了《_________》、《___________》。
①
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
②
中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
③
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
④
关于召开党的第二十次全国代表大会的决议
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随机题目
【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
精加工策略
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【单选题】
在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )
①
操作模仿
②
操作整合
③
操作熟练
④
原型定向
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【单选题】
周恩来在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )
①
近景性内部动机
②
近景性外部动机
③
远景性内部动机
④
远景性外部动机
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【单选题】
在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
成就动机理论的主要代表人物是( )
①
布鲁纳
②
奥苏贝尔
③
韦纳
④
阿特金森
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【多选题】
发展的主要内涵是( )
①
发展是有顺序的、不可逆的
②
发展能够保持相当长时间的变化
③
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④
发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤
发展是无规律的变化
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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