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本课程中,学习包括哪些方面?()
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【多选题】 本课程从哪些方面分析了古人的管理思想()。
①  任人、均寡
②  义利、正己
③  纳谏、正名
④  化民、养人
⑤  不争、无为
【多选题】 本课程讲述了人工智能在哪些方面的应用?()。
①  AlphaGo
②  开发药物
③  语音识别
④  人脸识别
⑤  医疗图像识别
【多选题】 本课程认为,现在意识形态斗争依然激烈,表现在哪些方面?()
①  文化交锋日趋激烈
②  国内的错误思潮此起彼伏
③  腐朽的思想沉渣泛起
④  网络成为意识形态斗争的前沿阵地
⑤  西方的颜色革命蠢蠢欲动
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【单选题】 业务能力包括哪些方面( )
①  建立关系的能力
②  内在动力
③  完成销售的能力
④  严谨的工作作风
⑤  以上选项全部正确
【单选题】 职业形象包括哪些方面( )
①  外在形象
②  学会微笑
③  行为举止
④  以上选项全部正确
⑤  善用眼神
【单选题】 基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面
①  社会性、主动性和应用性。
②  社会性、情境性和主动性。
③  情境性、主动性和应用性。
④  主动性、应用性和实践性。
【多选题】 朗读的技巧包括哪些方面?
①  音量
②  停顿
③  重音
④  节秦
【单选题】 仓储管理主要包括以下哪些方面( )
①  编写货号
②  检验商品
③  入库登记
④  以上都正确
随机题目
【单选题】 淮海战役中,华野歼灭第七兵团后,总前委决定采取()提出的“吃一个(黄维)、挟一个(围困杜聿明)、看一个(阻止李延年、刘汝明)”的部署。
①  刘伯承
②  刘毅
③  邓小平
④  毛泽东
【单选题】 华东野战军在歼灭杜聿明集团之时,生俘了杜聿明,击毙了敌第2兵团司令官()。
①  邱清泉
②  李弥
③  孙元良
④  刘汝明
【多选题】 蒋介石发动内战之全面进攻、重点进攻失败,被迫进行收缩防御,形成的重点防御区包括()。
①  东北
②  平津
③  西安
④  武汉
【多选题】 作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①  酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②  善于总结经验、理论思维能力超强
③  是天才的军事家和战略家
④  善于研究规律
【多选题】 从淮海战役可以看出,作为统帅,蒋介石自身存在问题包括()。
①  哲学素养理论思维较差
②  吸收思想方面不够下工夫
③  迷信
④  心胸较狭隘
【多选题】 在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①  潘塘镇战斗
②  提前两天发动战役
③  夺取宿县
④  歼灭杜聿明集团
【多选题】 解放战争时期,各地人民有组织地形成了反对蒋介石的第二条战线,这些地方包括()。
①  南京
②  北平
③  上海
④  天津
【多选题】 中国共产党能够取得淮海战役的胜利,从军队自身来看,主要在于()。
①  充分发挥自身优势和团结一致的特点
②  有敢于决战、敢于胜利、忠诚于党和人民的事业的坚定信念
③  严明的纪律与主动性、创造性相结合
④  不怕苦,不怕死,始终保持高昂的士气
【多选题】 被国民党暗杀的民盟领导人包括()。
①  李公朴
②  闻一多
③  张秋白
④  杜斌丞
【多选题】 下列选项中,属于粟裕对毛泽东的评价的是()。
①  他总是既通观和掌握战争全局,又处处从战场实际情况出发
②  他十分重视战场指挥员的意见,给予应有的机动权和自主权,充分发挥战场指挥员的能动作用
③  他把我军的高度集中统一和充分发挥战区指挥员的主观能动性结合起来
④  对于犯错误的同志,他绝不心软,会进行最严厉的处罚