本课提到，除了3“V”,大数据还有一个隐含的特征，称之为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 价值洼地

② 价值增值

③ 数据总量

④ 数据更新

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【单选题】本课提到，除了3“V”,大数据还有一个隐含的特征，称之为（）。

① 价值洼地

② 价值增值

③ 数据总量

④ 数据更新

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【判断题】大数据特性四个V中“value”，是指大数据具有高价值密度。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】大数据特征是数据量很大，价值密度很高，同时它的价值总量很高，它对于商业有很大的商业价值。

① 正确

② 错误

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【单选题】当数据在网络层时，称之为（）.

① Segment

② Packet

③ Bit

④ Frame

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【单选题】本课提到，大数据在给社会带来巨大的社会价值，也对（）构成严重威胁。

① 个人隐私

② 个人安全

③ 个人信用

④ 社会公平

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【多选题】大数据的价值体现在

① 大数据给思维方式带来了冲击

② 大数据为政策制定提供科学论据

③ 大数据助力智慧城市提升公共服务水平

④ 大数据实现了精准营销

⑤ 大数据的发力点在于预测

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【多选题】 IBM公司用3个V来描述大数据的三个基本特征，这3V是

① 体量

② 规模

③ 速度

④ 多样性

⑤ 复杂性

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【单选题】相邻层间交换的数据单元称之为服务数据单元，其英文缩写为（）。

① SDU

② IDU

③ PDUD.ICI

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【单选题】大数据的时代价值不包括( )。

① 改变世界的物质形态

② 改变社会生产方式

③ 改变人们的生活方式

④ 改变人们交流方式

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【多选题】大数据具有（）的特征。

① 数据体量庞大

② 速度极快

③ 有变化

④ 有价值

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随机题目

【单选题】 2019年4月30日，国务院常务会议确定使用（）亿元失业保险基金结余实施职业技能提升行动的措施。

① 500

② 1000

③ 1500

④ 2000

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【单选题】进入新时代，我国教育“立柱架梁”的基础性工作已（）。

① 基本完成

② 全面完成

③ 开始完成

④ 逐步完成

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【单选题】三部门联合印发《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》，下列各项中，不属于三部门的是（）。

① 中共中央宣传部

② 中共中央组织部

③ 人力资源社会保障部

④ 国家公务员局

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【判断题】周惠久教授的教育思想具有“理论联系实际、提倡独立思考”两个特点

① 对

② 错

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【判断题】 1958年殷大钧教授荣获中国物理学会颁发的C.P.S金色奖章一枚

① 对

② 错

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【判断题】沈尚贤先生晚年仍然以九三学社的身份支持民办教育，并担任过西安欧亚学院的校董

① 对

② 错

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【判断题】 1980年原国家教育委员会召开全国评估工作会议后，陕西教委承担工科数学课程评估试点，陆庆乐教授担任工科数学课程评估专家组组长

① 对

② 错

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【判断题】西迁精神三代传的典型例子就是黄席椿教授与儿子黄上恒教授、孙子黄浩翔的事迹

① 对

② 错

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【判断题】 1955年交通大学电信工程系率先迁往西安

① 对

② 错

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【判断题】 2018年新年习近平总书记对西安交通大学老教授的联名来信做出重要指示

① 对

② 错

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